這次作業(yè)主要訓(xùn)練定樁法，有身體定位、簡圖定位，還結(jié)合了繪圖法、圖像鎖鏈法。

案例1：標題定樁背誦《過故人莊》

孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。
綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。
待到重陽日，還來就菊花。

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關(guān)鍵詞分別是：雞、邀（藥）、綠樹、青山、面、酒、帶（袋）、菊花。體會經(jīng)驗是選取容易出圖的字眼，不局限于在原來詩中的位置和詞性，這是跟字頭歌訣記憶法相區(qū)別的地方。此外跟思維導(dǎo)圖里面的關(guān)鍵詞也不是一樣的概念，在記憶法里面所謂的關(guān)鍵詞其實更應(yīng)該叫做提示詞，就是為了產(chǎn)生記憶聯(lián)結(jié)而設(shè)置和選擇的。

另外就是用標題記憶法，有一個前提，就是你對所記憶的內(nèi)容是半生不熟的基礎(chǔ)上；此外還有一個解釋，就是無論你用什么樣的記憶法，哪怕是逐字的簡圖記憶法，你還原的時候也不會是百分之百一絲不差，這都需要回頭根據(jù)原文反復(fù)修正，也就是說死記硬背的方式還是要用上一點的。

案例2：簡圖定樁法記憶鴉片戰(zhàn)爭的影響

在這個案例里面充分體會到了什么叫“萬事萬物定樁法”，甚至自己從無到有、無中生有創(chuàng)造出來的簡圖都可以。管它黑貓白貓，只要能捉到老鼠，那就是好貓。

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案例3：身體定位記憶世界前十大面積國家

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案例4：簡圖法記憶《寒食》

唐 韓翃
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

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案例5 簡圖法記憶《約客》

南宋 趙師秀
清明時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。

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案例6 《滿江紅·怒發(fā)沖冠》

這首詞很長，夠得上一種挑戰(zhàn)了。

刻意運用了圖像鎖鏈記憶法背誦這首詞，運用已經(jīng)越來越熟練，在抽象轉(zhuǎn)形象的過程中略微有些磕磕絆絆，但缺點是感覺自己拆得太細碎了，不知道別人怎么弄的。這兩天正好在北京參加思維導(dǎo)圖親子講師班，等課程結(jié)束之后跑一趟北京西單圖書大廈再去買兩本記憶法書。

上闕：怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！

解說：一個人（岳飛）發(fā)怒沖掉了帽子，帽子擊了瓶子，瓶子砸到欄桿上，欄桿上方暴雨傾盆，暴雨傾瀉到蝎子身上，蝎子抬起望遠鏡，看到一只羊看著天空哈哈長笑沒個完，天空云彩上有個人在沖刺，撞壞了好幾列火車，火車壓爛了三十歲生日的蛋糕，一只公雞打鳴，震動了漫天塵土，塵土中一條公路延伸出去，足有8000里。公路勁頭云朵月亮漂移，云朵上站著一個摩登的老神仙拿著手機，正在給一個白發(fā)少年打電話，少年踩住了空杯，空杯里面裝著一只茄子。

下闕：靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅！駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。

我是思維導(dǎo)圖和ppt培訓(xùn)師琳瑯墨，正在參加文魁大腦實用記憶武林計劃第四季。使用請注明轉(zhuǎn)載出處。