? ? ? ? 生活著是美麗的，工作著是幸福的。又是一年的幸福時光。

? ? ? ? 做一名幸福的研究型語文教師。不做教書匠，志做孔專家（這是我們辦公室春梅老師給我的謬贊和昵稱）。在王有鵬主任的指導(dǎo)下，我自己獨(dú)立承擔(dān)的日照市小微課題《讀寫結(jié)合中“支架的打造”》于今年結(jié)題，并在教學(xué)實(shí)踐中得以運(yùn)用和推廣，所以今年所帶的六年級八班畢業(yè)考試取得了出乎意料的好成績。被我們徐主任笑稱“放衛(wèi)星”了。有了不斷研究，我們就會發(fā)現(xiàn)新風(fēng)景，看到新風(fēng)景，并且堅(jiān)信最美的風(fēng)景就在遠(yuǎn)方。這樣，我們就會保持激情，產(chǎn)生動力，就會有不斷前進(jìn)的欲望。所以，今年踏著市教學(xué)能手的年齡末班車，我也報了名，也光榮加入了能手的行列。

? ? ? ? 在班級管理中，我努力做一名有思想的班主任，注重培養(yǎng)學(xué)生自主自律意識和能力，幫扶有度，自我減壓。這學(xué)期新接手一年級，注重了和家長的溝通交流，竭力打造燦爛星空班級文化，用游戲、爭星臺等方式促進(jìn)學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成，營造生動活潑、嚴(yán)謹(jǐn)有序的班級氛圍。贏得了家長的贊譽(yù)認(rèn)可，今年我也被評為山東省優(yōu)秀班主任。受教育局的邀請，在全縣新教師入職培訓(xùn)會上，我也和青年教師們分享了自己做班主任的心得和做法，這也是我連續(xù)第四年接受并完成這項(xiàng)任務(wù)。事后，蒙鳳娟賞識，要去了我的發(fā)言稿，說是讓行知小學(xué)的班主任每人一份進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。前天，接到教育局通知，作為一名普通的班主任，我將出現(xiàn)在《山東教育報》上，稿子已定，下周刊發(fā)。做班主任是幸福的，分享是幸福的，工作被大家認(rèn)可更是幸福的。

? ? ? ? 獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。我在去年加入明霞工作室的同時，今年又主動加入我縣名班主任工作室，咱校名班主任工作室，和老師們一起，互相督促，勤于讀寫，共享教育智慧。我的散文《父親的背》被《當(dāng)代作家聯(lián)盟》收錄。在一起成長共事的日子里，我被深深地感動著。馬萍二寶在身，但學(xué)習(xí)熱情絲毫不減，工作室的工作有條不紊；任萍萍老師才情俱佳，工作室工作力求盡善盡美；李其霞、王翠蓮、何秀麗、郭建蘭、解燕燕等年輕老師工作室工作積極主動、謙虛好學(xué)；唐正明、馮展奎、秦泗明、姚久順、牟善磊等老哥小弟為工作室出謀劃策，筆耕不輟，工作室的每一位伙伴都是我前進(jìn)的動力和榜樣。各位校長、主任、同事都給了我們工作室和我本人太多的關(guān)心和厚愛。我想，這就是厲志宣老師所說的最美的遇見吧。

? ? ? ? 冰心先生說：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。最美的花，開在最安靜的地方。愿我們每位都推開幸福的心門，做一名幸福的護(hù)花使者。