90后男孩小力（化名）從小成績優(yōu)異，大學(xué)輕松考上了一本，讀的是當(dāng)下熱門的金融專業(yè)，可以說是學(xué)霸無疑了。
但這位學(xué)霸畢了業(yè)就算是失業(yè)了，雖然漂亮的簡歷為其帶來許多機會，但在所有面試中均被刷下來，其中包括筆試第一的公務(wù)員考試。
對此小力十分消沉，整日沉迷游戲中。母親心急催促兒子找工作，不料小力忍無可忍一腳踹開母親并大聲指責(zé)：“我現(xiàn)在所有的結(jié)果都是你造成的！你只讓我學(xué)習(xí)，不讓我交朋友。”
面對養(yǎng)育之恩未報的母親，小力如此行為反應(yīng)，說實話找不到工作不虧。
但歸根結(jié)底確實是父母教育方式的問題，這個事情值得每一個家長的反思，調(diào)整現(xiàn)有的教育策略。
誠然，對子女的教育要注重全面發(fā)展，社會交往人際關(guān)系的確是不可忽視的一部分。
現(xiàn)在許多家長望子成龍心切，把學(xué)習(xí)成績看做孩子的根本，甚至不在乎孩子其他素質(zhì)，“學(xué)習(xí)好就行，其他都沒用。”可是只看中學(xué)習(xí)成績，孩子很容易形成自私的性格，就如開頭提道的這位找不到工作的學(xué)霸。
很多兒童在學(xué)校成績十分優(yōu)秀，但是見到長輩連主動打招呼的禮帽都沒有，平時除了學(xué)習(xí)之外就是玩手機，“反正我考試成績好，我爸媽只認(rèn)這個。”
家長極端關(guān)注成績，孩子會認(rèn)為自己就是個考高分的機器，代表著父母的面子，是父母可以顯擺的資本。這樣孩子對比自己成績低的同齡人會無意中形成鄙視的想法，為人高傲難以合群，十分不利于人際交往能力的培養(yǎng)。
更有甚者，家長什么都不讓孩子做，只負(fù)責(zé)讀書學(xué)習(xí)，只要考好成績就可以。平時的家務(wù)與孩子一點關(guān)系都沒有，甚至衣褲脫下來隨手一丟，書桌雜亂不堪，早上起床床鋪都不會整理，全靠父母來收拾這一切，而父母還十分任勞任怨。
除了學(xué)習(xí)成績外，感恩這一課是教育中的必修課。
家長平時除了學(xué)習(xí)成績外，要注重培養(yǎng)孩子的感恩心。可以通過互相做家務(wù)的方式來做親子互動，對于孩子家務(wù)上的幫助要表達(dá)謝意，同時也要要求子女在獲得父母、同學(xué)、老師或者其他人的幫助時一定表示謝意。
感恩可以使家庭成員之間的關(guān)系和諧，也有助于孩子有心事的時候會告訴父母，父母方便及時了解孩子內(nèi)心活動。懂得感恩的孩子不自私，而且在大多數(shù)環(huán)境中適應(yīng)性非常強。
有通過觀察得出的些結(jié)論，在同齡人中最受歡迎的兒童一定是懂得感恩懂得分享的哪一個。并且這類兒童的成績比較好，因為在懂得感恩后，明白“好好學(xué)習(xí)是對爸爸媽媽的一種回報”。這種想法與“我成績好是為了爸爸媽媽有面子”相比，孰優(yōu)孰劣高下立判。
俗話說，雖不成才但要成人。找不到工作的學(xué)霸言行舉止真的很讓人心寒，不僅是替這個學(xué)霸感到做人的失敗，更為這位母親感到不值得，我認(rèn)為小力必須母親認(rèn)真道歉，不知道你們怎么想？歡迎留言討論。
PS.本人原創(chuàng)首發(fā)在企鵝號，現(xiàn)搬到簡書與大家共同分享教育心理學(xué)知識
