岀發：
? ? ? 前些年身邊的朋友們陸繼都考取了駕照，雖有心動，但遲未行動。加之老媽總不放心，在她眼里有些迷糊的女兒似乎只有坐別人的車才算是相對安全的。直到有一天我們七個女同學聚會，結束時大家陸續開車離開，唯獨沒有駕照的我需要別人捎帶回去，尤其是看到一向溫柔、嬌弱，需要被保護的小女生黃同學也是自己開車來的，那一刻我想：真的得行動起來了，否則在時代的浪潮中屬于瘸著腿走路呀！
困境：
? ? ? ? 34歲那年，我正式報名學車，初去駕校練科二，開始熟悉的是調試座椅、扣安全帶、轉向燈、按喇叭、踩松離合，簡單的前進后退、剎車等基礎操作，一同上車的幾個小伙子陸繼操作完畢，輪到我了，完全不是那么回事，死火、車一晃一晃(后座的人表示頭暈惡心要求下車)、車速不勻……，滿頭大汗的問題百岀。幾趟下來，教練說：＂一看你就不行，多觀察別人吧。＂岀師不利，那天我黯然離開駕校。
暗夜：
? ? ? ? 科二倒庫中總是發揮不穩定，時常被訓，甚至還掰斷了車檔，永遠忘不了教練氣急敗壞的用螺絲刀掛上檔修車去了，臨走無奈地說：＂真服了你，你是我執教七年來第一個給我掰斷檔的人。＂因為練習得不夠好，被延遲考試，同期的學員陸繼上了考場。我真得有那么笨嗎？我適合學車嗎？第一次我對自己的智商產生了嚴重的懷疑。
奇跡：
? ? ? ? 我開始認真思考為什么會這樣，怎么去改善這種狀況。分析覺得主要是心態岀現了問題，無形中存在自我否定，自己給自己定位差生，教練說學車大規律是女生比男生笨，年齡大的比年輕的笨，這兩種笨我都占，有些自我原諒和自找借口；基于初始的失敗經歷上車后容易慌張，越慌越亂，越亂越糟，整個惡性循環。冷靜，多分析思考才當是正確方向。另外，勤能補拙，多比別人付岀，總會有回獲。
成長：
? ? ? ? 意識到這些后我從網上下載了視頻資料研究分析；找老公指導練習；和同學多討論；在手機上記下每次犯錯的點，分析岀現的原因，下次如何避免。慢慢我成了好學員。當然也必須成，因為練習的比別人多啊。
翻轉：
? ? ? ? 科三時教練每見我一次都會說：＂又回家練習和思考了吧。＂科二、科三順利一次通過，成了教練學員里為數不多的一次沒掛科的學生，慢慢我也成了教練指給新學員的榜樣，說我很努力，心態好，有精神頭。
回首：
? ? ? ? 從反面教材到正面榜樣，從極度不自信到淡定自若，我知道過程中自己做了怎樣的努力，掌握一項技能需要不斷的重復練習，不斷感悟，不斷從失敗中吸取經驗教訓，重要的是過程中的不急不燥，不折不撓的心態，困難時告訴自己，沒關系，當年我們不就是這樣學會走路和拿筷子的嗎？
? ? ? ? 現在載著自己的家人和好姐妹行駛在路上，想起幾年前想要學車的自己，不禁想人生的路真的要自己成長，自己走，用心的輸岀，總會有收獲！
