導(dǎo)語(yǔ)
此次跟隨漫游家的“自然之心貴州行”親子夏令營(yíng)，每一天視覺(jué)和心靈都沉浸在美好的感受中。藍(lán)天，白云，燦爛的向日葵，淳樸的田園，靜寂的古鎮(zhèn)，連綿的山峰，還有那激蕩心魄的瀑布……太多美好，值得慢慢回味，彌久彌醇。
漫游家，心隨自然
此次跟隨漫游家的“自然之心貴州行”親子夏令營(yíng)，每一天視覺(jué)和心靈都沉浸在美好的感受中。藍(lán)天，白云，燦爛的向日葵，淳樸的田園，靜寂的古鎮(zhèn)，連綿的山峰，還有那激蕩心魄的瀑布……太多美好，值得慢慢回味，彌久彌醇。而我最想記錄的是其中的一段行程，孩子們?cè)诼猛局惺斋@的遠(yuǎn)不只是美景......雖然暑期的黃果樹(shù)，可以想見(jiàn)的people mountain people sea，但到了貴州，不去趟黃果樹(shù)總是令人心存遺憾的。
于是我們第三天的行程，還是不能免俗地安排去天星橋和黃果樹(shù)大瀑布。上午在天星橋，已經(jīng)領(lǐng)教了景區(qū)的擁堵，我們一行二十幾人，時(shí)不時(shí)便失散幾個(gè)，領(lǐng)隊(duì)的雷梓、孫威和妖怪三位叔叔，一會(huì)兒趕前，一會(huì)兒顧后，累得嗓子都要冒煙。好在孩子們不斷地被怪石嶙峋、激流拍岸的美景所吸引，行走在葉茂根深的森林小道，感覺(jué)置身于與世隔絕的清涼世界，絲毫不受熙熙攘攘人流的影響。
從天星橋出來(lái)中午在“滑石哨”稍作休整，繼續(xù)去看著名的黃果樹(shù)大瀑布，此時(shí)才真正領(lǐng)教了什么叫“寸步難行”。還未進(jìn)入景區(qū)，我先與大部隊(duì)失散了，好在緊趕慢趕，終于在到達(dá)犀牛潭之前趕上了隊(duì)伍。今年貴州雨水多，大瀑布甚是壯觀，但更壯觀的還是這觀瀑的人群。
孩子們一路都心心念念要去看西游記的水簾洞，此時(shí)大人們卻大多打了退堂鼓。這人流，實(shí)在是讓人望而生畏，大部隊(duì)集體行動(dòng)難度確實(shí)很大。童爸此時(shí)也說(shuō)：“不去了不去了，人太多！”但我看到童童眼中明顯的失落，于是悄悄制止了童爸，轉(zhuǎn)身問(wèn)童：“童童，你想去水簾洞嗎？你去媽媽就陪你。”童童很是糾結(jié)。要是平日里，她和我一樣，都是最不愿意去人多擁擠的地方的，但水簾洞的奧秘實(shí)在是太讓她向往，終于她說(shuō)：“媽媽我想去。”
同行的洋媽此時(shí)與我們處于失聯(lián)狀態(tài)，而洋洋也想去，洋洋姥姥一路都是我們的楷模，此時(shí)舉手說(shuō)：“我去！”還有年齡最小的小香茶，頗有些初生牛犢不怕虎的精神：“我也要看水簾洞！”香茶媽媽是一位非常智慧的媽媽?zhuān)苌朴诠膭?lì)孩子和發(fā)掘孩子的潛力，她與我相視一笑，擊掌為盟：“出發(fā)！”
于是我們一行六人，包括團(tuán)隊(duì)中的最老與最少，向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)示后拿上一面小旗子，勇敢地向水簾洞進(jìn)軍了！
開(kāi)始一小段路程人流明顯少了，我們還頗為得意：“看來(lái)敢闖水簾洞的人并不多嘛！讓他們不來(lái)的人后悔去吧！”但很快就進(jìn)入更為狹窄濕滑的羊腸小道，僅有一人多寬，步履也越來(lái)越慢，慢慢慢慢地，就變得寸步難行啦，我們只好隨著人流一步一步地往前挪。洋洋小朋友是我們的旗手，他一馬當(dāng)先走在前頭，時(shí)不時(shí)揮舞著“漫游家”小旗以免我們掉隊(duì)。姥姥緊隨其后時(shí)刻提醒注意安全，我和香茶媽帶著兩個(gè)女娃亦步亦趨跟在后面。
但是進(jìn)度甚是緩慢，此時(shí)童童開(kāi)始有些焦躁，特別是看到路邊指示牌上寫(xiě)著，“此處離水簾洞入口大約還需三小時(shí)”，童撒嬌曰：“媽媽?zhuān)脊帜悖覀儾粊?lái)好了！”但到這里其實(shí)已經(jīng)是進(jìn)退兩難了，客觀地說(shuō)退會(huì)更難，因?yàn)橐嫒肆鞫小Ｎ覀儧](méi)有選擇，只能繼續(xù)往前挪。姥姥安慰說(shuō)：“哪用得了三小時(shí)？你看洞口我們都看得到的，一步一步挪估計(jì)有半小時(shí)也到了！”其實(shí)路真的并不遠(yuǎn)。
堵著也是堵著，童媽開(kāi)始和童童磨嘴皮子：“童童，你好不講理哦，明明是你自己選擇要來(lái)水簾洞的，怎么怪起媽媽來(lái)了呢？要知道媽媽早就來(lái)過(guò)水簾洞了，要不是為了陪你，媽媽才不來(lái)呢。”童也自知理虧，不好意思地說(shuō)：“哎呀，我跟你開(kāi)玩笑的嘛！”童媽?zhuān)骸安贿^(guò)呢，咱來(lái)也來(lái)了，現(xiàn)在要退回去也不可能，不如開(kāi)開(kāi)心心地享受這個(gè)過(guò)程，好不好？你看在這上面看瀑布，是不是跟下面時(shí)很不一樣？我們可以看到瀑布的側(cè)面，爸爸可看不到哦。”
我們慢慢往前挪動(dòng)，確實(shí)看到不一樣的風(fēng)景，“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，黃果樹(shù)瀑布也一樣，從不同的角度，能夠領(lǐng)略到不同的風(fēng)姿。香茶媽媽也一路引導(dǎo)孩子，感受瀑布吹來(lái)的細(xì)細(xì)密密的雨絲，感受小道旁潤(rùn)綠潤(rùn)綠的葉子，還有那花，那草，在露水的滋潤(rùn)下顯得越發(fā)郁郁蔥蔥。
越接近水簾洞，孩子們也越發(fā)興奮起來(lái)：“我們真的可以進(jìn)到水簾洞里嗎？”“我們從洞里能看到外面嗎？”“我可以摸到瀑布的水嗎？”一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)不斷拋來(lái)。
其實(shí)用了不到一個(gè)小時(shí)，我們到達(dá)了水簾洞口，此時(shí)為限制洞內(nèi)人流我們還有最后一道關(guān)卡。回望來(lái)時(shí)的路，也真是醉了，那山腰細(xì)細(xì)窄窄的小道上，密密麻麻的隊(duì)伍還是看不到盡頭......
終于進(jìn)到洞里，那一剎那三個(gè)孩子歡呼雀躍起來(lái)，原來(lái)這就是西游記當(dāng)中的水簾洞啊！伸出手去近距離觸摸瀑布，擺出各種姿勢(shì)讓媽媽拍照，洞里的每一塊石頭也不放過(guò)，東摸摸，西瞧瞧......還為沒(méi)來(lái)的小伙伴感到惋惜："壯壯他們不來(lái)真是太可惜了！"
洞內(nèi)畢竟狹小，不宜久留。一個(gè)小時(shí)的行程，只為洞中十分鐘的停留，但孩子們都覺(jué)得不虛此行：“我們今天可真沒(méi)有白來(lái)，不然我怎么也想象不出水簾洞是什么樣子的！”有這句話(huà)，姥姥和媽媽們的辛苦也便是值得的！
回到山下，匆匆去和大部隊(duì)會(huì)合。這一下午的行程，我想孩子們也許懂得了，并不是所有美好的東西都可以唾手得來(lái)，付出艱辛之后才更能享受收獲的喜悅。
而對(duì)我來(lái)說(shuō)，也很慶幸自己的“英明”：第一，把選擇權(quán)主動(dòng)交給孩子；第二，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的選擇負(fù)責(zé)；第三，當(dāng)遇到困難時(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)享受這個(gè)過(guò)程。
為孩子們點(diǎn)贊，也為自己點(diǎn)個(gè)贊吧！
文 / 蔣蕾
中信出版集團(tuán)副總編
中信小書(shū)院主編
探索與實(shí)踐，是孩子走向未來(lái)大千世界的必經(jīng)之路，只有在實(shí)踐中探索自我，在實(shí)踐中了解世界，才能幫助孩子連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，連接現(xiàn)在與未來(lái)。
