今天的酷思熊閱讀是龐建杰老師帶來的《野獸出沒的地方》。這個(gè)故事是一個(gè)叢林繪本故事。講的是野獸麥克斯的神奇見聞。這個(gè)故事插圖很豐富，對(duì)于二年級(jí)學(xué)生來說很有意思。這次的“挑戰(zhàn)酷思熊”的三個(gè)問題不再是對(duì)已讀故事的理解，而是根據(jù)已讀故事猜想后面的情節(jié)，這樣一來，學(xué)生的發(fā)散思維被打開，猜想稀奇古怪又有理有據(jù)。
圖片發(fā)自簡書App
例如，“猜想野獸們再麥克斯的帶領(lǐng)下會(huì)怎么鬧騰？”這一問題，最愛思考的李世博同學(xué)馬上就學(xué)野獸的樣子吼了起來。當(dāng)龐老師說:“現(xiàn)在你們每個(gè)孩子都是野獸，你打算怎么鬧騰，可以跺腳、吶喊等。”我接著說，跺腳我們不可以，知道為什么嗎？同學(xué)們說，因?yàn)槲覀冊跇巧希荒苡绊憚e的班級(jí)。看看，孩子們的素質(zhì)還是蠻高的嘛！
圖片發(fā)自簡書App
鬧騰開始！剛開始，有的同學(xué)放不開，左看右看，前看后看，看看其他同學(xué)旁若無人的鬧騰，他們也加入了鬧騰的行列，55只“野獸”鬧騰起來還真厲害，幾分鐘過去了，沒有一點(diǎn)停下來的意思。足足鬧了10來分鐘才漸漸停下來。
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
孩子們睡意全無，一個(gè)個(gè)勁頭十足。聽酷思熊故事，孩子們的心情是輕松快樂的。感謝一學(xué)期以來，酷思熊的陪伴。
