? ? ?當今的教育的規模，遠遠大于民國時期，我們已經做到了全民受教育，在全國掃除了文盲，為我們國家提供了大量的有文化的勞動大軍，我國巨大的建設成就的取得是建立在巨大的教育成就基石上的。成績是巨大的。而這方面的成就是民國時期根本無法實現的。
? ? ? ?教育是分層次分步逐的。我們搞得是全民化的基礎教育，培養的是有社會主義覺悟的有文化的勞動者。而民國實質上是貴族教育，精英教育。兩者不可簡單類比，甚至據此輕率地得出當今教育不如民國教育的結論，是不合乎情理的。不可否認培養精英，是我們國家實現強國夢之必須。也是我們教育今后一個十分重要的任務。
? ? ? 建國伊始，百廢待興，提高全民族文化水準，培養大批有文化的勞動者，是形勢所迫，大勢所趨。也是全民接受教育權力的一種體現。
而今我們已經建成了世界唯一的超大規模的教育體系，隨之而來的是興辦與經濟建設相適應的與世界接軌的新型教育，從而培養一大批像錢學森一樣影響世界的科學藝術巨子，本著這個目標，我們去研究民國教育，把它的辦學經驗作為發展我們教育的寶貴資源，和有益借鑒，很有必要。
