今明兩天，學校進行期中考試。本次考試采用網上閱卷，試卷學校老師自己命題。監考第一場就發現學生問題。網上閱卷需要黑色水筆答題，有位考生用藍色水筆，還好答的不多，叫巡考老師幫忙借支筆給他重新答題。由此，想到老師的工作若做細致點，那么這個考生也就不會出現這樣問題。金無足赤，人無完人。是人就會出錯，若能考慮細心點，任何工作或許圓滿。教育教學工作非一日之寒，就像考試中，突然想到了一個話題“研究”，研究什么，好多內容，看你怎么入手。考試的研究，從命題、組織、改卷、分析等等，想要做的也不少，可就是形成不了文章成果，歸結到底就是自己的功底不夠，只有想法，沒有行動。還有單兵作戰，沒有團隊意識，或不好意思開口求助，結果出現問題多多。我參加了命題，因為教材的不熟悉，還要在短時間內了解那么多的內容，也詢問了周邊的老師及同學，匆忙中湊了一份試卷，不知道今天學生的答題和老師的評價怎么樣？我的同學是三人命題出卷，不像我單兵作戰，質量或許沒有他們好，但針對我校學生的實際，盡力做到讓他們滿意。題目反復修改，答題卡也多次修改，試卷多次校對，為了讓學生、老師、家長滿意，可以說是絞盡腦汁了，效果怎樣，拭目以待。
考試
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