我是日記星球124號星寶寶謝永，正在參加日記星球第五期21天蛻變之旅。這是我寫的第63篇原創(chuàng)日記，你看或不看，我都在寫，你寫或不寫，時間都在流逝，唯有文字記憶才是永恒的。
2017年5月2日， 福州 ，晴
第一部分 要約束不要懲罰
1.每個孩子都有不良行為
約束是建立在無條件的愛和嚴(yán)厲的規(guī)則之上的，并且絕不姑息孩子的壞毛病，其目的是從小培養(yǎng)孩子的自尊與自信。
懲罰是通過傷害或帶給觸犯規(guī)矩者更多的痛苦來達(dá)到教育的目的。
后果：
自然后果:這是孩子的行為不經(jīng)家長的干涉從而自然而然得到的結(jié)果，是典型的因果關(guān)系。
恰當(dāng)后果：這是在家長的糾正下，孩子的行為產(chǎn)生的后果，其中家長的糾正過程不僅照顧了雙方的自尊心，而且沒有暴力，暴怒或者羞辱，這是一種典型的積極約束策略。
懲罰：
在這種后果中，家長的行為（通常在憤怒中）讓孩子品嘗到痛苦，失落，羞愧或者忍受“應(yīng)得的下場”，懲罰非但不會讓孩子反省，反而會激發(fā)孩子的憤怒，甚至復(fù)仇心理。
策略——選擇恰當(dāng)后果：
1.應(yīng)該立刻做的。
2.預(yù)設(shè)后果。
3.延遲后果。
4.無后果。
溝通用語
1.用“我”式句，僅表達(dá)說話人的情緒，喜好，需求或結(jié)論。而非“你”式句，用“你”開頭的句子，通常帶有攻擊性，使傾聽者馬上進(jìn)入防御狀態(tài)。
2.“說出來”，鼓勵孩子用語言抒發(fā)自己的情感，而不是采用踢打，尖叫，扔?xùn)|西或咬人等方式來發(fā)泄。
3.擁抱，在孩子身后從腋下將其環(huán)抱，溫柔地限制他的舉動。
4.以身作則，在日常生活中，親身示范你希望孩子能做到的那些行為，這是作為家長最有說服力的教育。
5.家庭會議，可以是計(jì)劃好的或臨時決定的家庭會議，目的是消除隔閡或重新建立親子聯(lián)系。
策略——召開家庭會議
1.處理家中成員的情感，需求等問題，傾聽他人的問題，將處理意見或評價寫下來，之后讓大家討論。
2.幽默的否決那些不可接受的建議。
3.制定一些共享歡樂家庭時光的計(jì)劃。
4.當(dāng)眾表揚(yáng)某個家庭成員。
個人簡介：
我是一名葆嬰媽媽，80后，家有兩寶，喜歡唱歌，一直堅(jiān)持親子閱讀，工作經(jīng)歷很簡單，大學(xué)畢業(yè)后只從事過外貿(mào)行業(yè)，緣于對孩子營養(yǎng)，教養(yǎng)，培養(yǎng)的重視，也因?yàn)楹⒆拥慕】祮栴}結(jié)緣了葆嬰，目前是葆嬰公司經(jīng)銷商。
葆嬰公司是一家美資獨(dú)資企業(yè)（直銷公司），為家庭提供純凈安全的營養(yǎng)保健食品和健康資訊服務(wù)。
用心服務(wù)，用愛經(jīng)營，傳播健康，傳播愛的路上愿有你一路同行……
