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籃球小事
題目來自晨山老師一文
澤在籃球興趣班一直屬于入門級別，每天都是坐在一邊看校隊打比賽，今天看他不知為什么在和校隊一起打比賽，期間表現(xiàn)，如果用我以前的眼光來看的話：澤懶于奔跑，不夠拼搏，總是歪著頭，一身的肉肉隨著跑動一上一下。這種狀況會讓我焦慮，自然就會滋生出許多說教或是偽裝的鼓勵。這是其一。
其二，一個觀看澤打球的朋友大喊：“余承澤，你連球都沒摸到一下。”還用以前的眼光來看的話，我會阻止他這樣去刺激澤，因為要培養(yǎng)信心嘛！
可是，忽然想到阿德勒說過：重要的是孩子對客觀事實的看法。也就是說，孩子如何看待這件事才是關(guān)鍵。這樣想著，就放棄了沖動的一些做法，認真思考起來，這樣想著，就想起了晨山老師的《足球小事》那最后一段。
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不知怎的，就把這段談話和今天澤打球的情況聯(lián)系到一起了。澤的球場表現(xiàn)我已經(jīng)能客觀對待。可是澤的朋友對他的評價該如何引導(dǎo)澤自己正確看待呢？于是我東施效顰，與澤在回家路上交流起來：
俊：余承澤，那個**說你球都沒摸著！
澤：他根本就看不清楚球場狀況？我哪里沒摸球？
我：要是你真的沒摸著球，澤你怎么看待**說的話？
澤：我不知道。
我：俊，你怎么看待呢？
俊：沒摸著就沒摸著唄！又不怎么樣？
我：我是這樣看待這件事的。**不是球員，他對籃球并不熟悉，他的話并不一定是事實。就算他說的是事實，澤你是入門級，其他人都是練習(xí)了很長時間的，你和他們本來就有差距，摸不到球也屬正常，你們說呢？
澤、俊：是的。
我當(dāng)然知道，僅僅是東施效顰而已，我也急于把這個既定的看法輸入給他，可是不管怎樣，我還是有進步滴！
