1組3張便簽：說服力之感性因素：直接體驗形成的態度，比間接體驗形成的態度，更有可能指向行動。

I：讓自己或者對方想象一下，如果這樣做的話，會有什么樣的場景，越有畫面感效果越好。

A1：記得1999年中考，考試結束后，在曹縣一中的正門街道口買了幾本書（都是關于社交和講話的書記，其中有一本《厚黑學》看了無感覺，其他的名忘了），買這些書源于我對自己非常的不滿意，總感覺自己太過內向，不敢表達自己，從而失去了可能獲得東西。想要改變自己成為一個善于交際的人，我看書后就像想自己如果成了一個很善于交際的人，將會是什么樣，促進我用了一個暑假仔細讀買來的書籍。結果我運用了其中幾個小的技巧，讓我這個普通話非常差的害羞小男生，在上高一的上半年能夠與班中所有的女生都能很自然的打招呼，并得到大部分的人不反感。

A2：我正在通過拆書法構建自己的知識體系，很多時候有時間寫便簽，也是犯懶不想寫。我就運用直接體驗的方法促進自己不犯懶，堅持每天都看書，堅持每天都寫便簽。

你想象一下：

“通過3個月的努力，你每天都養成看書和拆書的習慣后，自己可以解決遇到的大部分問題。當你提高了自己的溝通能力后，以前與同事溝通不暢的問題解決了，效率也提高了，你所要表達的觀點和想法，能夠獲得大部分的認可，是不是一個非常爽的感覺。”

“當你通過努力，情商提高后，是不是以前不會處理的關系或者事情，將來再處理類似的事情，就會非常得心應手。”