? ?【日語共學(xué)會】是我在這個夏天推出的一個專注日語共學(xué)的欄目，目的是在學(xué)習(xí)日語的路上大家可以互相監(jiān)督、互相進步，這里雖然沒有老師，但是每個人都可以做別人的老師相信大家知道語言的學(xué)習(xí)不是在乎你擁有多么好的資料和多么負責(zé)任的老師，而是在這個漫長的過程有著亦師亦友的陪伴，我希望提供這個平臺讓那些想學(xué)好日語的同學(xué)可以堅持下來，作為這個欄目的發(fā)起人，我以新標(biāo)準(zhǔn)日本語作為學(xué)習(xí)教材，不定時將自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)成果發(fā)在網(wǎng)上，提供給那些想學(xué)習(xí)日語的同學(xué)，激勵大家一起進步。如果你正在學(xué)習(xí)日語，又苦于無法堅持，快快加入我們吧~
一、新標(biāo)日初級上冊是一本怎樣的書？
新標(biāo)日上冊內(nèi)容主要圍繞著小李在日本的所見所聞?wù)归_的。
初級上冊一共有24節(jié)課，每節(jié)課由基本課文和應(yīng)用課文組成，基本課文主要是介紹這幾課的基本語法和句型，學(xué)習(xí)起來會非常的枯燥，我認(rèn)為學(xué)習(xí)語言必須要營造一個情景，所有我會把應(yīng)用課文里的故事情節(jié)和句型語法有機融合在一起進行再加工，營造一個又一個的情景，讓大家置身其中，是不是有點像寫劇本？對應(yīng)課程內(nèi)容，我們有六個單元，所以說我們一共可以營造6個場景。
1.人物關(guān)系圖
李秀麗 （主人公 上冊主要講述了小李在日本的所見所聞）
2.故事場景
第一幕 小李赴日
? 初次見面打招呼——這是家人的照片——賓館周邊——公司所在地
場景介紹：
小李來日本了，小野和森來到機場接小李，小野將小李送到賓館后過幾天來看望小李，小李從包里取記事本的時候，從記事本掉出了一張家人的照片，小李跟小野介紹了照片上家人，并送給小野從中國帶來的禮物。小野請小李帶自己熟悉賓館的周邊環(huán)境，賓館周圍非常便利。過了幾天，小野像小李介紹公司的位置。
核心場景對話：
（使用方法：先仔細看中文對話，在腦海中形成連貫場景之后，對應(yīng)著日文學(xué)習(xí)，最后看一句中文，回答一句日文，如此反復(fù)，直到看到中文馬上反應(yīng)出日文)
提示：在第一幕場景描述中，首先要非常熟悉中文的敘述情節(jié)脈絡(luò)，了解事情經(jīng)過之后對照中文說日文，在看中文的時候一定以保持非常大的求知欲，看完一句中文就想知道這句話的日語怎么說！！！
