【《奇特的一生》·Day15·利用“時間下腳料”（4）】
這是“崔律精時力之100天挑戰《奇特的一生》閱讀”系列，今天是2019年2月16日。
一、原文：
P65
可是，“下腳料”越利用越少，而對時間的需求越來越大。
工作越深入，面也越寬。先是需要認真研究一下數學，后來又輪到哲學。他逐步發現生物學同其他學科有著千絲萬縷的聯系。他所鉆研的分類法，促使他批判地對待達爾文主義，特別是那種認為自然淘汰是進化主導因素的理論。他不怕人家責備他陷入活力主義、唯心主義，但應當研究哲學。
已經晚了，但他終于明白，他不懂歷史不懂文學是不行的；不知道為什么，他還需要懂一點音樂……
應當不斷挖掘一切時間潛力。明擺著，人不能老是每天工作十四五個小時，應當正確利用工作時間，從時間中去找時間。
實際上，正如柳比歇夫親身體驗到的，需要高深學識的工作，他一天至多能干八個小時。
二、我的閱讀日志：
前面講了柳比歇夫是多么擅長利用“時間下腳料”，用現在的話說就是碎片時間，但這些時間越用越少，依然覺得不夠用怎么辦？
看看柳老爺爺是如何做的吧：
一方面，從學習內容來看，隨著學習的深入，他發現他的主學科生物學和其它學科有著千絲萬縷的聯系，想研究好分類法，除了生物學外，還要學數學、哲學，甚至需要具備歷史、文學、藝術的相關知識。需求越大越是激發柳翁去挖掘時間的潛力，從時間中找時間；
另一方面，從精力的角度，根據其經驗統計，高專注做事一天最多可達8個小時，根據前面的計算一天非標注活動可以有12-13小時，那高專注之外還有4-5小時的時間，需要精心去安排，可以是一邊享受著音樂，一邊恢復精力。
到這我理解了，為什么柳翁把研究跳蚤當做業余時間了，因為那是在散步時做的事情，或許這就是今天片段中說的“從時間中找時間”的一個體現吧！
三、崔律的閱讀指引：
本段可分成兩部分理解：
（1）對時間需求越大，越能體會到正確利用時間的意義
（2）人的精力有限，即使經過長期刻意練習也不可能成為超人，所以要想辦法最大化利用時間。
