01知識付費(fèi)狂歡的背后，是數(shù)以千萬消費(fèi)者的買單
隨著智能手機(jī)和移動支付的普及，及人們對于“內(nèi)容”和“知識”的付費(fèi)意愿和消費(fèi)觀念的認(rèn)可，在近兩年實體經(jīng)濟(jì)下滑的情況下，“知識付費(fèi)”卻逆風(fēng)飛揚(yáng)，迎來井噴，現(xiàn)象級產(chǎn)品和爆款層出不窮。
“分答”上線僅一個半月，發(fā)展超過1000萬收聽用戶，100萬付費(fèi)用戶，交易額超過1800萬元；喜馬拉雅FM首屆“123知識狂歡節(jié)”單日成交額超過5000萬；馬東團(tuán)隊的奇葩說選手開發(fā)的付費(fèi)音頻課程《好好說話》在喜馬拉雅FM上線，訂閱用戶達(dá)到54.6萬人；李笑來老師在得到的專欄《通往財富自由之路》，售價199元，至今已售賣超過16萬份；武志紅售價199元的心理課，上線5天訂購超過5萬人。
而在各類知識付費(fèi)平臺爆發(fā)和行走的知識IP狂歡的后面，是數(shù)千萬乃至上億知識付費(fèi)消費(fèi)者為這場狂歡奉獻(xiàn)出的真金白銀。
這些消費(fèi)者付了錢，買了單，聽到了想知道的道理，過好自己的生活了嗎？
02很多人買了，部分人聽了，只有少部分人用了
在知識付費(fèi)的大潮面前，我也不例外，去年以來，購買的課程或付費(fèi)專欄超過2000元。學(xué)習(xí)付費(fèi)課程時，很早就注意到，不管是多厲害的IP，其付費(fèi)課程的打開率并不高，單堂課程的收聽人數(shù)同整體的定購人數(shù)相比，整體很難超過20%，尤其是越到課程最后，收聽的人數(shù)越低。看看不同平臺部分課程的截圖吧，請大家注意訂購人數(shù)和收聽人數(shù)。
李笑來-通往財富自由之路（得到）--訂閱人數(shù)：166334
劉軒-教你巧用心理學(xué)，過更有效率的人生（十點(diǎn)課堂）（訂閱：92097）
馬東攜奇葩天團(tuán)親授“好好說話“（喜馬拉雅FM）（訂閱：54.8萬）
也就是說，大部分人花了錢，并沒有完整完成整個課程的收聽，更別說應(yīng)用于實踐。
真金白銀購買的付費(fèi)課程，為什么束之高閣？
前幾天，寫作平臺簡書上作者“小鹿快跑”寫了自己在知識付費(fèi)上花5000元得到的4點(diǎn)教訓(xùn)，引起了很多人共鳴，留下1000多條討論，他們的留言反映了大部分人買了卻不用的原因：
1、成長帶來的焦慮，渴望成功，渴望一朝成名，看到速成類的控制不住沖動，買課時只看到了主講者的華麗逆襲，卻沒有看到別人一天又一天持續(xù)付出的努力；一旦發(fā)現(xiàn)不能立竿見影，就懈了氣。
2、想學(xué)的太多，沖動之下購買了太多的課程，可根本就沒有那么多時間去學(xué)習(xí)，很多課程不了了之
3、看到熱門課程推薦，為主講者的光環(huán)所吸引，沖動之下付費(fèi)，等冷靜下來才發(fā)現(xiàn)課程對于自己并沒有那么必需，持續(xù)聽課就沒了動力
4、有的付費(fèi)欄目確實很好，可深入學(xué)習(xí)需要投入大量的時間和精力，自己的現(xiàn)狀根本沒法顧及，于是被束之高閣
我自己也有同樣的經(jīng)歷，有一個投資類的專欄，年費(fèi)1000元左右，主理人內(nèi)容產(chǎn)出相當(dāng)高，所提供的投資邏輯訓(xùn)練也是大為受益，但我沒有那么多時間去跟蹤和挖掘，于是有至少一半的內(nèi)容都只是泛泛而讀，沒有發(fā)揮應(yīng)有的效應(yīng)；而一個聲音訓(xùn)練的，是一時興起在喜馬拉雅上開了專欄，為了讓自己的聲音更加專業(yè)，購買了這個課程，但到現(xiàn)在語音欄目已經(jīng)有近半個月沒有更新，而這個聲音訓(xùn)練的應(yīng)用更無從談起。
03知識付費(fèi)也需要斷舍離，5個步驟，讓你成為一個聰明的消費(fèi)者
知識付費(fèi)面前，很多人買了，部分人聽了，只有少部分人用了。那怎么才能做一個聰明的消費(fèi)者呢？如同我們購物一樣，知識付費(fèi)也需要斷舍離。
1、買單之前，先問問自己購買它的動機(jī)
在購物時，我們通常會被時尚宣傳裹挾，或為折扣促銷所刺激，買入許多不需要或不適合自己的物品；知識付費(fèi)也容易陷入這樣的誤區(qū)，看到主講人短時間的華麗逆襲或課程宣傳的似乎學(xué)了一門課，從此就可以過好這一生的文案，就沖動付費(fèi)。
付款前，先問自己幾個問題：我為什么要買這個課程方面，它能幫助我解決什么問題，這個問題真的是我當(dāng)前迫切想解決，優(yōu)先級很靠前的嗎？所學(xué)知識我可以應(yīng)用于現(xiàn)實生活或工作的哪一方面？問了這些問題后，你也許就明白了，自己有時真是一時沖動而已。
只有購買動機(jī)是剛需時，才會讓我們有充足的動力去學(xué)習(xí)。
為什么我們要強(qiáng)調(diào)剛需呢？人只是在正向反饋的激勵下才更容易堅持下去，如果它所針對的問題是我們當(dāng)下不論是生活還是工作中的痛點(diǎn)，就能夠讓我們有足夠的動力去學(xué)習(xí)，以便于應(yīng)用于實際解決問題；而一旦學(xué)習(xí)的東西在現(xiàn)實中產(chǎn)生效果，更會激勵我們繼續(xù)堅持下去；從另一方面來說，知識付費(fèi)是為個人成長投資，既然是投資，我們當(dāng)然要追求回報率。將錢用在刀刃上，讓每一筆付出都能產(chǎn)生價值，這才是最合算的買賣。
公眾號運(yùn)營課程是我前天剛購買的課程，很早就關(guān)注過，最后決定下單，是因為想快速了解公眾號運(yùn)營中的一些技巧，節(jié)省自己摸索的時間。我的公眾號是工作之余打理的個人自媒體平臺，以前一直將精力主要放在原創(chuàng)文字的撰寫上，埋頭碼字；所謂的運(yùn)營，只是將文章鏈接分享到朋友圈和微信群。在把熟人圈掃了一遍后，粉絲增長陷入了長達(dá)半年的停滯。
一直到端午節(jié)放假前突然靈感一現(xiàn)，主動把自己的文章推薦給自己轉(zhuǎn)載過我文章的幾個公眾號編輯，結(jié)果產(chǎn)生了意想不到的效果，一些大號轉(zhuǎn)載后，吸引了很多公眾號轉(zhuǎn)載，連帶著近半年的一些舊文也被編輯挖掘，重?zé)ㄉ鷻C(jī)；一個月時間，粉絲數(shù)新增是此前一年累計粉絲數(shù)的兩倍，并且和很多編輯建立了良好的互動。這突然讓我意識到運(yùn)營于個人自媒體發(fā)展的重要。而借鑒別人的經(jīng)驗，可以讓我走得更快更好。
購買自己真正需要的課程，能夠讓你有更多的可能成為付了費(fèi)，聽了課并使用于實踐的少數(shù)人。
2、看看自己是否具備了學(xué)習(xí)這門課程的基本條件和動力
有的課程是需要一定的前提和條件的，沒有這個前提，你把市面上所有相關(guān)的課程買了都沒有用。
比如近期市面上非常熱門的快速閱讀，它的前提是什么？首先你得是一個有閱讀習(xí)慣，愛好閱讀的人。如果你根本就不喜歡閱讀，只是一時跟風(fēng)下單，即使你都聽了，也知道了快速閱讀的方法，可你還是不喜歡閱讀，那又有什么用？
而且很多課程需要一定基礎(chǔ)，只有這樣，你才能真正理解這門課能夠解決你的哪些痛點(diǎn)問題。人不知道有的事不可怕，最可怕的是不知道自己不知道。有的課程，你如果沒有一定的基礎(chǔ)，你對在實際工作中的痛點(diǎn)沒有體會，沒有了解，你即使聽完課程，也不知道里面到底哪些是最有價值的。就比如我所定購的那個公眾號運(yùn)營的課程，并不建議沒有公眾號實際運(yùn)營經(jīng)驗的人去購買，為什么？你沒有運(yùn)營過公眾號，你連里面的一些概念都會不清楚，也不知道實際運(yùn)營中到處哪些成為你上升的障礙，更別說運(yùn)營思路的應(yīng)用。
3、問問你有時間學(xué)習(xí)這些課程嗎？
“一入侯門深似海，我沒算花了多少銀子，反正得到、豆瓣時間、喜馬拉雅、簡書、網(wǎng)易云課堂買了各種，然后發(fā)現(xiàn)根本來不及聽。有些堅持學(xué)完，學(xué)完就學(xué)完了。”這是一網(wǎng)友在簡書那篇文章下的留言，類似這樣情況的應(yīng)該不少吧，買到最后，可能自己都忘記了有哪些課程，更別說一門一門潛心學(xué)習(xí)。
人的時間和精力都是有限的，對于一般的上班族來說，每天能抽出三小時用于自我提升的學(xué)習(xí)已經(jīng)很不了起。在打算支付時，不妨看看自己當(dāng)前的時間和精力安排，它是否能夠排到靠前的優(yōu)先級。
在工作和生活中，三大原則是一個很實用的管理方式和技巧，每天安排三件最重要的事，每天梳理三個讓自己快樂或感恩的三件事（人），每年三個大的目標(biāo)….我們在付費(fèi)知識學(xué)習(xí)時也可以使用這個原則，同時學(xué)習(xí)的課程最多不超過三門，其他的都列入候補(bǔ)課程。
合理安排，張駐有度，才能讓我們靜下心來潛心學(xué)習(xí)。
4、制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方案
選定了課程，制定學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方案，才能讓我們的學(xué)習(xí)按部就班，有條不紊地進(jìn)行，而不是隨心所欲，因為一些意外或情緒上的問題讓學(xué)習(xí)進(jìn)展變得遙遙無期。
一般課程都會永久有效，所以不必強(qiáng)求自己按照課程更新的進(jìn)度嚴(yán)格執(zhí)行，可以根據(jù)自己的實際情況靈活調(diào)整，確定每周安排幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)多長時間，在多長時間內(nèi)完成整個課程。
除了計劃外，我們還需制定學(xué)習(xí)方案，強(qiáng)制自己深入學(xué)習(xí)，比如每次聽課要做筆記，每學(xué)一堂輸出一篇文章或做一次分享，或是應(yīng)用于工作實際。這樣目標(biāo)明確，就更能讓我們自覺自律地去執(zhí)行。
5、人至踐則無敵，實踐是學(xué)習(xí)最有效的途徑
學(xué)習(xí)最有效的途徑還是將學(xué)習(xí)的理論知識應(yīng)用于實踐，并通過實踐去總結(jié)歸納最后內(nèi)化為自己的東西。
為什么很多人道理聽了很多，還是過不好這一生？因為他的所有行為僅僅止步于“聽”和“想”，而唯一能夠帶來改變的唯有“行動”。
可以學(xué)完以后做微群分享，分享實際是將學(xué)到的東西再做一次邏輯梳理的過程，也是可以將理論結(jié)合個人體驗的機(jī)會，分享中和別人的互動更能拓展你思考的深度。這一方式我經(jīng)常使用。
可以將它進(jìn)行拓展思考，在原有理論的基礎(chǔ)上發(fā)展為自己的觀點(diǎn)和理論，并輸出為文章或指導(dǎo)自己的生活或工作。在李笑來老師的專欄中接觸到出售時間的三種模式后，突然想起自己以前讀大學(xué)時兼職的經(jīng)歷，想起自己工作生涯中碌碌無為的一些階段，因此提出普通人享受“時間復(fù)利”的三個原則：“一是珍惜你的時間，讓每一段時間都能發(fā)揮價值，帶來成長；第二重含義就是要懂得成長不是一蹴而就，我們要有耐心，要能沉住氣。三重含義就是要善于將不同階段的成長、收獲、資源進(jìn)行整合，讓時間產(chǎn)生1+1大于2的效應(yīng)。”把這個觀點(diǎn)分享給朋友們后，朋友們覺得很受益，相關(guān)的文章轉(zhuǎn)載也超過10次。更重要的是，我更加清楚了以后每一段時光都不能荒廢，每一階段都要讓自己有新的成長。
太陽底下無鮮事，如果你曾經(jīng)讀過很多經(jīng)典書箱，再去上一些付費(fèi)課程，就會發(fā)現(xiàn)很多課程只是將經(jīng)典書籍的某些觀點(diǎn)掰開了揉碎了再加上自己的經(jīng)歷說給你聽，而后面的精華，始終是那些樸素的道理。
在知識付費(fèi)的大潮中，不要迷失了自己；別人灌輸?shù)氖冀K是二手貨，經(jīng)典書籍還是要自己讀的好，多讀些經(jīng)典，構(gòu)建自己的知識體系，這才是個人成長賴以持續(xù)的根本。
