從小愛好并學習古箏演奏的我，看了這部電影，才知道古箏不僅可以高山流水、漁舟唱晚，更可以混剪潮流千回百轉、蕩氣回腸。
在這樣一部充滿中國民樂和西洋樂器、以及現代混剪古風音樂層出不窮的青春樂章，我看到憧憬的青春的樣子。
混雜一個懵懂奇葩樂觀的少女，一場默默守護摯愛樂器的震撼心靈的西洋樂和民樂的音樂決斗，一群堅持勇敢義氣的小伙伴……
“神經女孩”在音樂和熱愛里逆襲成為“閃光少女”？
一個古靈精怪“神經”少女陳驚，從戀上了校草師哥，到引起了校園西洋樂和民樂兩大院系之間的大混戰，再到聯手“502宿舍”四位美少女組成2.5次元樂團，上演了一幕幕生猛搞笑的音樂青春趣事。
青春的樂章
古箏的細水流成，也可以激情如戰歌。
揚琴的靜若流水，更可以激蕩山河直闖人心。
琵琶的甄軟柔情，竟可以行云流水逆流而上。
阮的溫文爾雅，但可以錯落有致散發熱情。
二胡的有償溫暖，卻可以破壁戰歌策馬奔騰。
編鐘的繞梁余音，將古代殿堂里的空靈穿越到今。
鋼琴依舊舒緩動人，或激蕩心靈。
豎琴也柔軟細膩，親親你心。
小提琴的野蜂飛舞演奏，將那蜂蜜群飛的畫面感躍然腦海。
……
音樂的世界，沒有古今，更沒有中西，沒有國界，亦沒有藩籬，它穿越過青春的臉龐，播種進這些美少男女的心里一顆種子——熱愛生命。
不談戀愛，談音樂。
清晨的少男女們，沒有大多數青春偶像劇里愛的死去活來，恨的驚天動地，但有青春期初戀的酸澀和懵懂，也有為了遇見更好的自己的努力拼搏，一切愛戀和執著，在音樂的世界里如同音符樂章，有快樂的輕快節奏，也有拒絕的低沉拍子，更有重新生活的樂觀序曲……
一群愛音樂愛演奏的熱血小少年們，在不以談戀愛為主線卻音樂充滿的校園劇，竟將自己的樂器與對音樂的執著完美融合，在彼此接觸的過程中逐漸產生化學反應，激發出心底的熱愛和激情，更掀起了一大波民樂傳承的熱浪。
不論偏愛，論傳承。
古代王朝，無論各種王宮慶典，亦或是貴族的休閑娛樂都有樂隊伴奏，都有音樂相隨。
特別是古代詩詞歌賦，現在我們背誦的詩詞，在古代可都是有配樂，可唱誦的。但可惜那些詩詞配樂的譜子早已失傳了，如果我國的民樂也逐漸的被大多數國人遺忘或放棄，專心追逐西洋樂器的話，那么若干年后，我們的子孫后代，真的就再也聽不到那么美妙絕倫的民樂了。
你的青春你做主。
女主有個很棒的家庭教育環境，所以她樂觀開朗，勇敢積極，在她面對挫折時和她媽媽談起想放棄學習揚琴時，她的媽媽不是怒罵或生氣指責，而是非常平靜給她解釋來龍去脈，讓她自己去和揚琴分手，如果她自己想通，不是一時沖動，她媽媽也欣然接受。
女主的媽媽的建議就是讓她坦然面對自己的心靈，對揚琴11年的學習，是愛？是堅持？是煎熬？還是誤會？全由自己找到答案，人生不是也如此嗎？
開明的通情達理的家庭教育下，就是特別能夠養育出像女主這樣積極樂觀的孩子。更是這樣的教育下，才有一個讓我們驚喜的快樂女主，才創造出女主一群小伙伴們的怦然心動的音樂青春。
這是中國版的音樂青春。
美國有一系列非常贊的電影《歌舞青春》，而在中國電影逐漸發展的今天，我們也看到了令人期待的中國版的音樂青春——《閃光少女》，閃光的不僅僅是那些愛音樂的民樂少女們，更是那些閃耀的音符樂章，不僅穿越電影，直擊每一位國人的心靈，更震撼我們的大腦，告訴我們民樂也是我們祖祖輩輩傳承下來的寶貴財富。
“等你們出國了，難道不想告訴外國人，我們自己的音樂也超厲害，學你們的音樂只是因為喜歡。”
——油渣對西洋樂的同學們怒吼
在學校里，民樂一直被西洋樂打壓，連學校都不愿意繼續招生了。
終于在女主表白校草師兄失敗的一次沖突后，油渣忍不住了發飆。
音樂沒有高低之分，民樂和西洋樂一樣好，自己民族堅持了幾百年幾千年的東西，怎么會不牛呢？
你不喜歡可以，但你要尊重別人的夢想和喜好，無論是選擇學習西洋樂還是民樂，亦或是熱愛二次元的少女們，所有的少年們各有所愛，各有所持，尊重才是成熟的開始，更是因為都是對音樂的熱愛，更是惺惺相惜……那些這是正是《閃光少女》最可愛的地方。
結語
這部電影一樣，又尬又燃，很獨特。
怦然心動的音樂青春里，有初戀的喜歡、拒絕、釋然；有對興趣的堅持和刻意練習；有西洋樂和民樂樂器的演奏“拼殺”斗琴、更有穿越掙扎和表現找到熱愛的本源探索……
一場音樂青春的少男少女們，用輕松愉快的校園音樂喜劇來訴說中華傳統民樂，美妙絕倫，經典非凡，需要大家的熱愛、學習、傳承，才有機會發揚光大，讓世代的國人能夠聆聽和熏陶。
《閃光少女》是那么的有情、有愛、有樂、有料、有用、有感——
學會珍惜自己選擇的興趣，也熱愛自己心動的音樂和樂器，我決定每天抽出時間與我的古箏再談一次戀愛。
