在live上花了點錢聽人人字幕組組長分享的字幕組和學英語的事兒，投入超值。

下面提取的是我感興趣的幾個問題：

在字幕組，覺得自己每次聽譯方法有問題。可以講講您的方法嗎？

先一句句聽，然后聽完把這句話敲下來；聽不懂可以調成0.8或0.5的語速，如果還聽不出來，那就把聽得清的音節寫下來，那這部分扔到海詞里，很大概率是可以搜出來的，最不濟就結合前后劇情猜。

翻譯過很多英文后，您覺得英文和中文有哪些明顯不同呢？

我們中文用的動詞比較多，動詞短語；如果把一個長句拆成很多短的句子，每個句子都會有自己的主謂賓；英文動詞就比較少，但介詞用的很多；英文句子翻成中文，需要加很多表示關系的連詞，因果關系，轉折的連詞，需要在語意上有這個繼承，要通過什么的關系連詞把整段話的邏輯關系理起來。

在非英語環境下，我（包括很大一部分知友們）都是通過每天背單詞——包括但不僅限于扇貝單詞 新東方的單詞書如CET系列 GRE TOFEL ，你覺得對嗎？

我從來沒有刻意背單詞；光記住一個單詞的拼寫，以及詞典里的中文意思是沒用的；還需要大量的原版英語材料的輸入，通過這個單詞在原版材料里的地位來體會它真正的意思；英語單詞和中文詞語不存在一一對應的關系；尤其是很多名詞形容詞副詞，都是很難找到一一對應的中文意思，相當于對每一個單詞你都要重新體會她在英語語境里所占的地位。舉個例子，同樣是笨，dull不屑，貶義；silly帶有可愛的笨；這種意思單詞書即使寫了你也很難體會到這個意思；比如在美劇或原版材料里，當他們打情罵俏的時候說 be silly，在這個特殊的語境下你就會體會的更深刻了。

不建議在背單詞上花費太多時間，只要你能記住它的拼寫和大概的中文意思。后面就需要大量的進行原聲材料的輸入，體會單詞在原版材料中的地位。

閱讀外文原著您是更傾向于分解結構還是單詞意思理解？如何更好的去理解去看懂一篇英語文章呢？

當然要分解結構了，如果你把她拆成單詞意思，你是肯定沒法理解她的意思的。外文原著，作者有一套連貫的思路貫穿下來的，首先要順著她這個思路走，然后把你理解的單詞，句型往上靠，再體會她究竟想表達什么意思。

更重要的是要培養一種思路；鍛煉自己的思路，因為跟外國人進行比較深入的交流，甩高級詞匯是沒意義的，歸根到底還是要交流思想，有自己一套說得通的邏輯來表達是非常重要的。

推薦入門讀物Katherine Woods譯的《小王子》。

平時你在學英語的時候也一直保持輸出嗎？還是只輸入？

平時經常用英語跟自己說話；表達的觀點用英語來表達；但有幾點比較重要：首先，輸出的時候，我會用自己已經吃透的語法和句來輸出；比如說我不會，我直接用google搜一下直接加進去，很可能就是錯的；也會給自己一些錯誤的暗示，導致后面自己將錯就錯，還認為自己是對的。

輸入也很重要，通過看原版書，看電影；可以通過日常觀察字幕來強化。

好比，搭積木，我只用我自己手里已經有的；如果那個沒有，我會看是否可以通過曲線救國或其他委婉的方式來實現那個目的。

另一方面，我還有一套比較嚴謹地審核積木的流程；我通過各種渠道證明了這塊積木是靠譜的，我才會加進來。

一定不要亂輸出，只揀自己會的輸出；慢慢豐富自己的武器庫。

字幕翻譯里有很多用法不能用中文生硬得翻譯出來，非常口頭化的用法等等，但是如果自己意譯，又很容易翻譯錯，那還如何對此進行翻譯呢？

要看你自己對那部劇還有角色的理解，劇情發展的某個階段，表達的意思畢竟是很有限；如果這幾點自己比較明確，然后你又對句子里幾個單詞的意思，短語的意思了解的比較透徹，很大概率你翻譯的就對了。還有就是如果這句對后面劇情有影響，當你看到后面劇情，那你大概就知道翻譯的對不對了；一些俚語典故都能查到。

做閱讀每個單詞都看懂了，做題目就一臉懵逼，這是為什么？

一個英語句子不只是那幾個單詞組成，比較考驗的是你對語法和句型，詞組搭配；把比較關鍵的句子拆分開來，那幾個單詞哪幾個單詞搭配在一起的，單看單詞你是很難理解她是什么意思的。

怎么樣去寫出地道的英語作文？平時高中課堂上的語句感覺都有點中國式思維？

你一定要有這個意識：英文的結構和表達邏輯是完全不同的；寫作文和英語翻譯是殊途同歸的，表達的意思提取出來，然后放到另外一個語言體系里。對你輸出的語言有比較深的理解。

執行方法就是多輸入，原版書，英美劇，不斷體會作者的情感，思想；通過這個來強化單詞，詞組，句式的意思。