情感教育是由朱曉曼教授主持的一個項目，開始是北京中學和南通三中這兩所“種子學校”，我們學校有幸參與了該項目。在活動中，參與的人并不多，利用講座、開會、討論等多種形式，朱教授將情感教育的種子播撒到我們每一個與會者的心中。這種“種子”的理念很重要。
我現在擔任初一1班的班主任，自建班以來，我一直想培養學生的閱讀習慣，可是這一年過去了效果不好。暑假開始，我想了一個辦法，要求同學們每天都看書，然后在班級群里面曬書：今天看哪本書，看了多少頁到多少頁。其目的是要讓學生主動地或者被動地看書，其實最終是養成閱讀的習慣。而養成閱讀的習慣也就是將閱讀這個種子播撒在學生的心中，讓他受益一輩子。
同樣的方法，后來我們在曬書的基礎上，又開始曬運動，要求學生每天跑步，并且利用“悅跑圈”這個工具實時記錄跑步的路程、時間、速度、地點，然后將跑步信息曬到班級群里去。這個行為其實也是把運動這個種子播撒到學生的心中。
我們講誠信教育，講感恩教育，講勞動教育……其實，所有的教育，就是播撒一顆種子，我們現在是將種子播撒到學生的心中，然后讓它生根發芽，成長壯大，最終影響學生的一輩子。
我很懷念我上小學低年級時期的吳啟瑞老師。她很嚴厲，逼使我學生必須認真；她很嚴厲，逼使我改掉很多很多壞習慣；她很嚴厲，逼使我成為最優秀的自己。在我二三年級她教的時候，我沒什么感覺，等到四年級(我們小學時，趕上合并學校潮，很多小學開始合并)我到了另一個學校，我身上所散發出來的認真的態度是周圍人所不具有的，我才意識到吳老師教給我的有多重要。等我漸漸長大，我發現我身上所有的優點，都是二三年級時吳老師撒下的種子。越長大，種子越長大，越凸顯出吳老師所教的重要。唯一的遺憾是，只教了兩年，如果一直教到小學畢業，我相信我會更優秀。
我們現在的教育，也是播撒種子，所以，每一個老師，我要慎重形式，想法設法播撒真善美的種子，這才對得住“教育”二字。
子曰詩云 ? 2017年8月6日 星期日
