踏入高中的校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場，一座三層的教學樓矗立在操場北側，操場西側幾棵蒼翠挺拔的槐樹顯擺著校園的歷史悠久，同時把一段校園路變成林蔭小道。再往西有幾排房子，是宿舍區。
慕雪走進自己的宿舍，看到了和初中完全一樣的大炕。房子南北兩面墻上的幾個大窗戶泄露了宿舍是用舊教室分割改造而成，窗戶上沒有窗簾，慕雪有點不習慣女生宿舍曝光度這么強，開始懷念窯洞的好。
＂你好，我叫宋英梅，你也可以叫我小梅，你把被褥鋪我旁邊好嗎？＂一個俊俏溫柔的女生和慕雪說話，她顯然很希望與慕雪迅速拉近關系。
＂哦，好的，我叫慕雪。＂小梅高興地上炕幫慕雪一起整理床鋪。
下午時進入新班級，見到了年輕帥氣的班主任，一通開學致詞盡顯學識與風趣。聞著剛發下來的新課本的紙墨香，座位相鄰的學生急著互相介紹認識。
＂同學，可以借你頭上的帽子戴一下嗎？＂過道左側一個皮膚白凈眼睛小小的男生沖慕雪的方向說話。
慕雪沒有戴帽子，不以為他在問自己，下意識地環顧四周，教室沒有任何人戴帽子。男生看著慕雪的表情哈哈笑起來，用手指著慕雪的馬尾辮，上面卡著一個草帽形狀的小裝飾物。慕雪一下子明白過來，感覺自己被取笑了，臉色逐漸由白轉粉再轉紅。
＂很高興和你成為同學，你叫什么名字?＂男生伸過來右手似乎要行握手禮。慕雪見狀又羞又急，直在胸前擺雙手。＂不，不，我叫慕雪，羨慕的慕。＂
＂哈哈哈，你可真好玩，我叫安亮。＂男生看著慕雪豐富的表情與動作，覺得她很是特別。而安亮給慕雪留下的映象可以用四個字來形容，那就是＂玩世不恭＂。
慢慢的，慕雪認識了很多同學，也交了更多的朋友，除了小梅，有騎自行車不帶近視眼鏡的王清萍，還有長相與喬月有幾分相像、身材卻比喬月小一號的安佳欣。
高中生活開始時充滿了新奇感，在慕雪的眼中，一切都是那么美好，每天都是快樂的。
然而，入學不到一個月的那天下午，體育課上，老師讓學生剛站好隊，還沒開始運動，慕雪就感到莫名的心慌，身體說不清原因地難受。
她請假了，原本是計劃在宿舍休息一會，但一直不見好，她突然想回家。乘車到家后，慕雪發現院門緊鎖，一直不見家人回來，只好去了鄰居家。
＂雪兒，你母親今天突然病倒了，你父親和哥哥們現在應該都在醫院，快去看看吧！＂鄰居的話音剛落，慕雪就沖了出去。
你相信心靈感應嗎？現實生活中有很多關于心靈感應的故事，比如雙胞胎之間，一方出現身體方面的疼痛，另一方也會感到同樣的不適。
有人試圖用科學實驗發現的量子糾纏現象來解釋人與人之間的心靈感應。這一現象通俗地講，是指有共同來源的兩個微觀粒子無論距離多遠都始終存在著糾纏的關系，一個粒子擾動，另一個粒子立即感應到。
去醫院有近一個小時的路程，慕雪一路哭著跑去。＂親愛的媽媽，您一定要好好的，我還沒來得及長大，還沒來得及讓您享福。＂
到了醫院，慕雪首先看到的是父親在病房外都快給醫生跪下了，＂大夫，求求您，求求您再想想辦法救救她吧！＂
＂你們及早準備后事吧，我們已經盡力了，能不能緩過來全靠她的造化了。＂醫生的話似乎已宣布了母親的生死。
慕雪的淚如山崩瘋涌而下，她沖向病房，卻在門口被舅舅拉出來，＂孩子，不要用哭聲驚擾你媽媽，先在外面穩定好情緒。＂
故事講到這兒，我實在忍不住這瘋狂的淚水了，親們，之后再續！
