? ? ? 慎思明辨語出儒家經典《中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”它是中華文化的傳統精神，是人性的光輝。

? ? ? ? 《中庸》在談論自治學時，從學習開始，經過質疑深思明辨的過程后，落實到實際行動。從學到行，立足實際，強調笨鳥先飛，堅持不懈，體現了儒家思想中的知行合一。

? ? ? ? ? 典籍中的“慎思明辨”恰好映射出先人的智慧。老子是極富獨立思考精神的學者，當天下都以“強者為強”為正道的時候，他能發現柔能克剛。孟子也是審辯思維的代表，在人們要接近“愚忠”時，他能提出“君”的真正含義，以及什么叫“弒君”，為人們跟隨正確道路作了鋪墊。

? ? ? ? ? ? 慎思明辨精神一定離不開懷疑精神。我們的先輩屈原，曾寫過富有求索精神的《離騷》，后來還有他對天地萬物的沉思和追問而而作的《天問》。不只是先輩有這種偉大精神，還有我們的后人。沈括讀到白居易的桃花詩，禁不住思考桃花生長的季節和周期。正是憑借他這樣的求索精神，最后作出了具有啟蒙作用的《夢溪筆談》。還有醫藥學家李時珍，我非常崇拜的一個人物。他曾經給一位病人開的藥有問題，他經過一番研究之后發現，是醫術上的記錄錯誤。經過27年的探索，親自試草藥，最后也出了一部著作《本草綱目》。

? ? ? ? ? 現代社會很需要這樣的慎思明辨精神，特別是互聯網時代。擁有這樣的精神，人們對事物就有更加理性的判斷，社會會更加的公正和諧。