為了全面深入了解前階段的教學效果，明確下階段的教學方向，加強學科教學的針對性和實效性，進一步統一教學思想，更好地推動下階段教學工作。4月30日下午，高二年級在科學樓第一會議室召開高二年級教師會議暨第一次月考質量分析會，會議由高二年級主任黃應玲老師主持，高二年級全體教師參加會議。
本次會議共有四項內容。
會議第一項：對命題比賽獲獎教師進行頒獎。
為了培養與提升教師的命題能力，引導教師進一步深入領會貫徹新課程標準，為我校教師提供專業成長平臺，切實提高基礎年級教學質量，我校4月20日進行優秀命題評比活動，高二年級九位老師參加比賽，并獲得獎項。
一等獎：張順均（英語）、曾俏霞（歷史）
二等級：陳定光（生物）、譚華友（數學）、李小霞（化學）
三等獎：林小紅（政治）、胡長敏（物理）、林衛明（語文）、地理（呂媛）
會議第二項：對高二四月份榜樣力量教師進行頒獎。
為挖掘和展示我級優秀教師的風采，樹立師德典型，弘揚榜樣教師的愛崗敬業、無私奉獻的高尚師風，激勵我級教師學習優秀的熱情，高二年級開展每月榜樣教師的評選活動，該活動從高一時期開始持續至今。
四月份榜樣力量教師名單：譚華友、梁紅泳、馮慕敏、黃汝珍、李虹、楊東蘭、陳曉敬、胡長敏、李孟勝、黃應玲、王建英、曾碧飛、于效艷、謝芷菁
榜樣不僅是一面鏡子，讓我們認識自身的差距和不足，榜樣是一面旗幟，引領我們朝著正確的方向前行。希望我們的榜樣教師，為全級教師樹立起身邊的榜樣，引導全體教師樹立忠于職守、愛崗敬業的職業精神，執行有力、善于創新的工作態度，顧全大局、謙虛禮讓的良好教師形象。也要求全體教師能夠以榜樣為鏡，嚴格要求自己，不斷完善自己，全力爭做榜樣教師。
會議第三項：年級工作總結
高二年級主任黃應玲老師對四月份以來年級開展的工作進行總結，在肯定老師們的辛勤付出和努力同時，也指出存在的問題。黃主任強調高二年級是一個大團隊，希望每位老師都能認真做好自己的本職工作，同時教師是一份特殊職業，除了是一份養家糊口工作外，面對成長中需要引導的學生群體，更多的需要一份責任和用心，希望所有教師都能負責地用心地去做好。
會議第四項：第一次月考質量分析
高二年級主任黃應玲老師向全體老師對第一次月考進行數據分析。與會之前，年級已給各科任課老師發放了詳盡的質量分析表。會上，黃主任對本次月考從班級和學科兩個層面進行分析，表揚了本次月考成績提升幅度較大的班級：1班、2班、3班、4班，9班、10班、15班、17班、20班、21班、22班、25班。同時黃主任也指出個別班成績較為落后、同組合班級成績差距較大、班級學科成績不均衡等問題，要求班主任任課教師要對比各班六科與四科總分成績，找出差距科目；對比同組合同層次，找出成績差距原因。此外要加強新高考賦分研究，一些科目賦分后的分數差距會縮小，語數英物/歷科目的地位應該有所偏重。
會議最后，黃主任強調，成績分析不僅僅要看多數學生成績在什么分數段，平均分排名及格率等，更要看到存在的問題。和前次成績相比，存在問題是否解決，方法方法措施是否可行，后進生成績是否有提高，今后如何整改，措施如何跟進等等。每次成績的差異不能都歸于學生基礎，更多應該分析我們教師教學本身存在的問題。此外課堂生態直接決定課堂效率，要關注學生的課堂狀態，積極推進以學為中心的深度課堂教學，努力提高課堂效率。
月考質量分析是激勵師生教學反思，改進教學和自我提高的關鍵，是深入研究教學活動中所涉及的教學策略，教學流程和教學效果的反饋，從而加強教師對教學觀念、教學過程的反思，及時作出調整，提高教學效率。通過本次總結與質量分析會，老師們更加明確今后的教學方向，工作重點和整改措施，為下一階段教學質量的再次提升奠定了堅實的基礎。
撰稿/黃應玲? 攝影/關詠嫻? 編輯/黃應玲
