? ? ? ?一、工作背景
? ? ? ?韶關市和平路小學黨總支在區教育局黨工委的正確領導下，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞學校黨建工作要點及學校工作思路，突出思想建設、組織建設和作風建設三個重點，圓滿完成區教育局黨工委布置的各項工作任務。為貫徹落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求，學校黨總支不斷推進學校基層黨支部建設制度化、規范化、科學化水平，進一步提升了教育教學水平，推動學校教育教學工作的健康、穩定、持續發展。
? ? ? ?二、主要做法和工作成效
? ? （一）加強思想建設、組織建設和制度建設,發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用
? ? ? 1.抓實主題教育。韶關市和平路小學黨總支緊緊圍繞上級部門各項工作部署，大力加強教師的政治理論和業務知識學習。有計劃地組織黨員教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念。以“三會一課”為基本制度，把“兩學一做”作為黨員教育的基本內容，通過黨刊黨報、“學習強國”等媒介，采取集中學習與自學、讀原著學原文與聽黨支部書記講黨課等形式相結合的方式，開展“學黨史、強信念、跟黨走”等主題教育活動。實現理論學習入心入腦，切實提高了思想認識，打牢了理論根基，做到了真學真懂真信真用。以狠抓整改落實為驅動，認真按照中央和省委要求，堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。
? ? ? 2.建設過硬黨總支。在新一屆支委鐘國煌書記的引領下，全體支委共同努力，黨總支各項工作有效有條不紊地開展。日常堅持以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，以解決問題、發揮作用為基本目標，全面推進黨總支規范化、標準化，建設過硬黨總支。通過召開專題組織生活會，完善民主評議制度，發揮黨總支自我凈化、自我提高的主動性。
? ? ? 3.從嚴抓好黨員教育管理工作。以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍的教育管理。學校黨總支對四十五歲以下年青教師發出積極加入中國共產黨的號召，目前學校已有7名教師上交入黨申請書，其中5人轉為入黨積極分子、2人轉為預備黨員。黨總支將結合區里要求科學編制每年度黨員發展計劃，做好黨員發展對象教育培訓工作，及時跟進和完善黨員發展對象的各項資料，確保新發展黨員質量，并認真做好黨員管理系統工作。
? ? ? 4.加強“三化”建設，規范日常管理。創建黨員活動室，完善黨建陣地設施規范，規范各項工作記錄，嚴格黨內各項工作開展流程來加強制度建設，做到資料完備，管理規范。? ? ? ?
? ? ? 5.建立健全黨員志愿服務管理制度。學校全體在職黨員32人在 “廣東黨建云”平臺已完成注冊，日常通過“韶關先鋒”平臺積極與環園路社區開展結對共建黨員志愿服務活動，人均年度服務時長超過20小時，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。
? ? （二）積極貫徹落實黨組織領導下的校長負責制
? ? ? 1.韶關市和平路小學認真貫徹落實《關于建立中小學校黨組織領導的校長負責制的意見（試行）》精神，加強黨組織領導和工作指導，在深入總結工作基礎上，健全發揮中小學校黨組織領導作用的體制機制，確保黨組織履行好把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導職責。
? ? ? 2.把黨建工作作為辦學治校的重要內容，發揮基層黨組織作用，加強黨員隊伍建設，使基層黨組織成為學校教書育人的堅強戰斗堡壘。
? ? ? 3.把思想政治工作緊緊抓在手上，深入開展社會主義核心價值觀教育，抓好學生德育工作，把弘揚革命傳統、傳承紅色基因深刻融入學校教育，厚植愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義的情感，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
? ? （三）發揮引領示范作用，以黨建帶動團建和隊建
? ? ? ?根據《韶關市直機關青年理論學習提升工程實施方案（試行）》文件要求，韶關市和平路小學在共青團支部基礎上成立了韶關市和平路小學青年理論學習小組，并根據制定的方案積極開展2022年度青年理論學習提升工程。結合黨員專題學習和主題教育要求，青年理論學習小組一般以常態化自主學習為主，在組員自學的基礎上，每個季度至少組織開展一次主題集中學習或專題輔導，通過“青春湞江”微信公眾號、微信群等深入開展學習討論和互動交流，不斷探索和創新學習形式，積極組織青年教師發揮行業、專業特長，積極參與志愿服務、調查研究等實踐活動，不斷轉化理論學習成果。
? ? ? ?在學校黨總支的引領下，少先隊大隊切實擔負起組織主題實踐活動的重任，形成黨、少先隊齊抓共管、密切配合的運行機制，確保我校黨史進校園系列活動有計劃、有步驟地開展。為了使少年兒童從小養成好習慣、培養好品德、立下大志向，把人生第一粒扣子扣好、扣結實，在認真學習領會習近平總書記寄語，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，深化新時代教育改革發展下，學校隆重舉行了“請黨放心，強國有我”——2021年韶關市和平路小學少先隊入隊儀式和中國少年先鋒隊韶關市和平路小學第二次代表大會，并結合開展黨史專題講座、紅色故事會、先進事跡報告會等教育活動，引導少先隊員感悟初心使命，汲取精神力量，立志做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
? ? （四）以黨史學習教育為契機，積極拓寬學校特色黨建陣地
? ? ? ?黨史學習教育啟動以來，韶關市和平路小學把黨史學習教育作為黨建工作的重要抓手，持續發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，切實將黨史學習教育實效轉化為黨建工作有形有實的具體力量，全面推動學校黨建工作高質量發展。
? ? ? 1.設立黨員先鋒崗和開展黨群結對幫扶，加強典型引路。在“賡續百年初心，擔當育人使命”教師節主題活動表彰中，潘行英、劉文芮、楊素雯等11位黨員評為優秀黨員；黃淑英、祝櫻梅、余蓮娣等同志被評為教學能手或優秀班主任。通過樹“先進教師”為典型，立“身邊的模范黨員”為標尺，放大典型效應，使黨總支成為踐行新理念、增創新優勢、建設新成果的堅強戰斗堡壘。通過開展黨群結對幫扶，及時處理和解決群眾的急難愁盼問題。
? ? ? 2.加強學習宣傳，把黨史學習教育的“根”扎入對黨絕對忠誠的堅定信念。在學校文捷書屋、兒童閱讀樂園增設黨史學習專區，供師生閱讀紅色經典，每個月舉行一次關于黨史的國旗下演講，每周都會通過紅領巾廣播站宣傳關于黨史的故事。讓黨史學習教育在幼小的孩童心里生根發芽！
? ? ? 3.創新活動載體，把黨史學習教育的“魂”印入基層黨組織血脈。積極推進“黨史進校園”主題教育活動，開展“喜迎二十大? 奮進新征程”系列活動，注重創新形式、搞活方法、做實載體，讓“紅色基因”融入基層黨建血脈。組織了“學黨史、聽黨話、感黨恩、跟黨走”黨史學習進校園的系列活動，形成了五種不同方式的活動形式，收集了大量優秀作品，學校黨總支支委江曉明、楊素雯、劉文芮同志代表區教育黨工委參加湞江區第三屆機關工作創新創優競賽榮獲“一等獎”，此外，在區政府組織的“青春獻禮二十大 強國有我新征程”微視頻征集活動中，學校黨總支的作品榮獲三等獎，在區教育系統中得分排名第一。
? ? （五）黨建促教學質量穩步提升
? ? ? ?學校的中心工作是教育教學工作，黨建工作最根本的目的是引領教育教學工作，為教育教學工作提供思想理論依據和動力保障，是學校內涵特色發展的政治保障，保證黨的教育方針政策的貫徹落實。因此黨建工作加強了，學校教育教學工作才能得到促進，也才能達到最終目的。
? ? ? 1.發揮黨組織在學校的辦學思想、方向的政治核心作用。
? ? ? 2.發揮黨組織在教育教學中的保證監督作用。
? ? ? 3.發揮支部成員在學校教育教學工作中指導示范作用。
? ? ? 4.圍繞學校中心工作，拓展黨建工作思路。
? ? ? 5.結合學校實際，推進黨建與教育教學工作有機結合。
? ? ? 6.把發揮黨員的先鋒模范作用與廣大教師的爭先創優活動結合起來。
? ? ? 7.把黨員隊伍建設和教師隊伍建設結合起來。
? ? ? 8.把黨風廉政建設與師德師風建設相結合。
? ? ? 9.把黨的精神文明建設與校園文化建設結合起來。
? ? ? 近年來全校師生一共有629人次獲得全國、省、市、區表彰。教師參加各級各類業務比賽133人次分別獲特、一、二、三等獎。
? ? ? 三、工作啟示
? ? ? ?黨史學習教育啟動以來，韶關市和平路小學把黨史學習教育作為黨建工作的重要抓手，持續發揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，切實將黨史學習教育實效轉化為黨建工作有形有實的具體力量，全面推動學校黨建工作高質量發展。
? ? ? ?通過對有關工作實踐進行復盤分析，我們發現了還有不少值得優化的問題，例如一些活動可以定期舉行，形成規范的制度要求；再例如還可以創新宣傳方式，加大宣傳力度和影響力等等。為此，我們將以黨的二十大精神為指導，進一步深化完善有關問題，繼續積極謀劃思考，努力將下一步工作做得更好！
