我為什么參加21天寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)
關(guān)于我的寫(xiě)作初衷
我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，世界上最遙遠(yuǎn)的的距離是『知』與『行』的距離，寫(xiě)作這件事對(duì)我而言便是這樣，意識(shí)里清楚地知道“寫(xiě)作可以促使自己快速成長(zhǎng)，寫(xiě)作是這個(gè)時(shí)代人人必備的技能，特別是在自媒體時(shí)代，寫(xiě)作比過(guò)去更容易變現(xiàn)等諸多益處”……但仍然將寫(xiě)作這件事束之高閣，有很多次告訴自己，要開(kāi)始寫(xiě)作，要堅(jiān)持，要自律，然而一陣沖動(dòng)地?zé)崆檫^(guò)后才發(fā)現(xiàn)，自己不知道什么時(shí)候又故態(tài)復(fù)萌？直到去年11月，在約見(jiàn)心理醫(yī)生的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，知道很多道理，依然做不到的原因在于很少去認(rèn)真的傾聽(tīng)自己的心，時(shí)光飛逝，卻把自己淹沒(méi)在歲月的洪流里，漸漸迷失了自己，從看心理醫(yī)生的過(guò)程中受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)于內(nèi)心的“自我”對(duì)話，漸漸地很多困惑和問(wèn)題豁然開(kāi)朗，負(fù)面情緒得到梳理和排解后才意識(shí)到，原來(lái)，與“自我對(duì)話”最好的方式就是寫(xiě)作，這是我開(kāi)始寫(xiě)作的初衷。
偶然間，在簡(jiǎn)書(shū)看到弘丹老師《從零開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作》的新書(shū)推薦，深深地被吸引，從而入手老師的新書(shū)《從零開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作》，看完后深受啟發(fā)，于是和青橙學(xué)院結(jié)緣，并報(bào)名成為其中一名學(xué)員，希望2019年通過(guò)寫(xiě)作，縮短知與行的距離，愛(ài)上寫(xiě)作，在成為終生踐寫(xiě)者的道路上遇見(jiàn)未知的自己。
『時(shí)間貼現(xiàn)』讓寫(xiě)作這件事知易行難
寫(xiě)作這件事為什么找到初衷后仍然知易行難呢，時(shí)間撥回到去年年底，年終決算的工作壓力讓我為自己的懶惰找到完美的借口，沒(méi)有立刻針對(duì)自己情況做出計(jì)劃，立刻動(dòng)手寫(xiě)起來(lái)，如果按照這樣的情況，2019年90%的概率將會(huì)放縱自己，無(wú)法實(shí)現(xiàn)與群里的小伙伴抱團(tuán)成長(zhǎng)，通過(guò)寫(xiě)作，讓自己的生活發(fā)生改變，通過(guò)網(wǎng)上查閱資料，我發(fā)現(xiàn)知道寫(xiě)作這件事對(duì)我重要，和真正的去實(shí)踐寫(xiě)作行動(dòng)之間的差別在于時(shí)間，光有動(dòng)力和初衷是無(wú)法讓我真正的做成一件事的，在動(dòng)力與阻力博弈時(shí)，因?yàn)閷?duì)未來(lái)的未知，寫(xiě)作給我?guī)?lái)的益處需要一定的時(shí)間才能被自己的肉眼所見(jiàn)，這時(shí)大腦會(huì)給我反饋『它不重要』的信息，這便是『時(shí)間貼現(xiàn)』。
那么如何克服時(shí)間貼現(xiàn)，養(yǎng)成每日寫(xiě)作的習(xí)慣呢？
首先根據(jù)實(shí)際情況每天書(shū)寫(xiě)計(jì)劃清單，早起，把時(shí)間留給自己進(jìn)行寫(xiě)作和思考，21天愛(ài)上寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)可以幫助我培養(yǎng)早起寫(xiě)作的習(xí)慣，并把按時(shí)完成打卡任務(wù)作為目標(biāo)；其次把每天自己的寫(xiě)作思考發(fā)到群里讓大家評(píng)鑒，是我的行動(dòng)指南，這樣既可以防止遺漏群里重要信息，又可以更快地收到反饋，最后按時(shí)把文章發(fā)到點(diǎn)評(píng)老師的郵箱，快速找到自己的不足，為以后每日的寫(xiě)作找到努力的方向。
相信按照以上三個(gè)要點(diǎn)行動(dòng)，必能養(yǎng)成每日寫(xiě)作的習(xí)慣，并且愛(ài)上寫(xiě)作。
