2018年元月四號上午十一點左右，當我心急如焚且小心翼翼地手扶教學樓樓梯艱難地挪動不聽使喚的雙腳到三樓辦公室送“市級最美學子”名單途中，突然接到黃主任的來電：“楊校長叫你到她辦公室去一趟！”我腦海立刻閃現一句話：“肯定是籌劃有關停學不停課網絡直播的大事！雪大路滑，真該放假了！”掛斷電話后，急忙扶穩(wěn)樓梯“護攔抓手”、站穩(wěn)腳跟，快迅獵尋澠池外小微信群中是否有重要通知。突然眼前一亮，果真見到了楊紅霞校長發(fā)的微信：“轉發(fā)教體局通知 :因我縣普降大雪，為保證師生安全，全縣小學、幼兒園下午和明天放假。各學校要通過校訊通、微信群、電話等形式務必告知每一位學生家長放假時間，確保學生安全到家。各初中根據實際情況自行安排，同時做好寄宿生的在校生活保障。”看完微信，心情非常激動和有底氣，因為學校目前“網師”滿手抓，完全能滿足領導、老師、學生和家長的心愿：“停學不停課！”
艱難地交完名單，異常困難地迎對各種猝不及防的“腳下打滑”，幾乎是連滾帶爬地下樓、溜“冰加雪”過道兒、上樓……好不容易地走到校長的門囗，稍稍定神兒，穩(wěn)定下途中的驚險帶來的各種“喘息”，敲門后“面圣”。
一見校長，心直口快的我給校長打完招呼后便搶先說明了“來辦的目的和意圖”：“黃主任讓我來您辦公室，我見到放假通知了，是商議有直播課的事吧？”和藹可親的她點頭示意我坐下，并說：“彩麗等那幾個人馬上就到！接上級通知因暴雪放假，為了不影響學生們的學習，你們幾個每人準備一節(jié)高質量的直播課?！痹捯魟偮?，團隊成員相繼到來或電話爽快地接受獻課，一切聽從學校安排。
也許是我年長的緣故，校長委我以重任，全程“協調管理”此次直播事宜。姐妹們快迅報課、說明適合聽的年級和對象、現場排課表、編輯如下通知并發(fā)布到各重要微信群：“下雪了，大家心情都美美噠！
為保證師生安全，全縣小學、幼兒園放假。澠池縣外國語小學為了確保放假不停課，第一時間組織我校教師準備幾節(jié)網絡課程。包括語文、數學、英語、美術，請各位家長協助孩子進群學習，群號：81578979,時間待定。請各班主任通知本班學生下載cctalk進群，為學習做準備，課表馬上出來！”
我打字的速度和設置表格的業(yè)務都有待提高。時間緊，任務急，趕緊拜托高手彩麗妹妹掌控鼠標，大家邊商議邊“監(jiān)視”，生怕哪里有閃失。教導處楊主任也親臨現場指導工作，女神楊校長偷偷拍下了大家的加班照。
課表高效出爐！配什么底版最能彰顯學校特色和此次直播大家的心聲呢？有待慎重選擇。時間不早了，我提議先把原版課表轉發(fā)到我手機上，大家拜托我選配色底版，讓艾老師調色加工，研討暫告一段落，各自回家。當我還在路上踩著厚厚的雪、聽著咯吱咯吱的響聲、邁著沉重的雙腿、揮動著為掌握平衡而凍得彤紅的手急趕回家時，聽到手機“嘰”的一聲，不由得忙打開微信一看，是艾老師催要課表配色底板照。忘記了饑餓、寒冷，我立刻站在雪地里翻閱相冊，“搜尋”心意的圖片，因為艾老師也是一進門就空腹坐在了電腦桌前，我怎能讓她著急和失望？突然，一張我上午上班途中抓拍的一張帶雪花和堆的雪人的圖片引起了我的興趣，毫不猶豫地就轉給了坐在電腦前等候的艾老師！呵！經她一處理，課表效果還真不錯呢。
匆匆吃完午飯，急忙趕往學校趕制課件。還沒進校園，老遠就看到楊校長等領導班子成員和所有后勤管理工作人員在校門口和校園清理積雪。本想湊上去鏟一會雪或助運幾車，但備課、協調報發(fā)預告的圖片、發(fā)預告等任務重，且晚上19:00首節(jié)上課，絲毫不敢怠慢，就自私地、慚愧地、不好意思地與具有奉獻精神的清理積雪的眾領導和后勤全體榜樣團隊人員打個招呼、趁機抓拍張照片，然后臉紅地溜進了辦公室，干自己迫在眉睫的急活！
再次感謝楊校長！雖然早在兩年前我自己跟著“互加計劃”、“王子微課”和“王玨微課”學到了不少網絡授課、備課和許多軟件的使用技術，包括101教育PPT。但因某種原因，恰逢培訓101教育PPT使用操作時，我只能用手機聽課，沒能用電腦配合實演，遺憾地只掌握了皮毛，盡管嘗試做了幾次課件，享受了備課的便利，但因那軟件好多功能沒用過，且手機內存告急，早被我刪除了。幸虧半月前楊校長力薦大家學習“101教育PPT”的高效和便利，我又逼自己一把，摸索了一次，前天下午備課時真排上了大用場。真不敢相信這個事實：我在40分鐘內完成了三個課件并把它們快速傳到了“講義庫”，為我輕松地發(fā)布4號晚上網課的預告和5號的預告騰出了足夠寬余的時間，并使我極其順利地完成了晚上的首播。雖然課尾因急于布置席老師的課前準備而收尾倉促說“錯”了一個“飯”字，但也沒影響我的心情?！皫椭鷦e人，快樂自己”是我的人生格言。
經過精心準備，席改珍老師在我校的直播群81578979為全校部分師生及外校學生呈現了喜慶的快樂手工“紅燈籠”。參與聽課的師生足不出戶就享受了網絡好課，鍛煉了孩子們的動手動腦能力、創(chuàng)造力和想象力，師生受益匪淺。雖然課前因她們辦公室的電腦臨時小故障，她險些與我們失約。情急之下我讓她在我的辦公室用我的電腦上課，幫她傳課件、調試設備。陪她上課的同時，我也擔任多種角色：“專業(yè)”攝影師、認真的“大”學生。說實話，不親自體驗，真不知道多種感官的“協調能力”和動手動腦能力是多么需要通過實踐才能漸漸提升！我坐在她的對面，認真聆聽、細致操作、手忙腳亂地制作的“紅燈籠”與眾不同，別有一種“風格”和“創(chuàng)意”呢。我為自己的想象力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神點贊。直播結束后，沿著五彩繽紛的路燈照耀的厚厚的雪路獨自一人踏雪、玩雪、拍獨特的積雪美景，聆聽著靜謐的夜幕下腳下發(fā)出的“咯吱咯吱”聲，不由得哼起了小曲，不知不覺間已回到家中。一進門，香氣撲鼻，從未進過廚房的大男子主義兼“木頭”家屬已為我盛上滿滿一碗稠稠的稍微有點溫度的“小米粥”（簡直是小米飯），又從微波爐中快速“摸出”了一個燙手的肉夾饃“撂”到我手中，滿懷歉意地催我趕快吃晚飯。毫不夸張地說，那是我至今吃過的最可口最香的晚餐。“燙在手里，暖在心里”。正由于他的大力支持，我才能無牽無掛地從事自己喜歡的職業(yè)和干自己感興趣的事。理解萬歲！感恩有他！
德藝雙馨、才貌雙全的艾彩麗老師準時而高質地為大家再展網課風采。通過她標淮的普通話、簡練的語言講解和歸納總結、笑容可掬的師生互動和娓娓道來的課后小結，短短的四十分鐘，便使聆聽者收獲頗豐：1.使學生經歷探索兩位數乘11計算規(guī)律的過程，能應用發(fā)現的規(guī)律進行一些簡單運算，進一步加深對兩位數乘兩位數計算過程和方法的理解。
2、使學生在觀察比較、歸納類推等活動中，進一步感受探索和發(fā)現規(guī)律的一般過程。
3、在研究學習的過程中，培養(yǎng)學生善于思考，樂于探究的品質，激發(fā)學習的興趣和積極性，感受數學的奧妙。
雖然因雪停學，這樣的學習方式是不是很方便、很高效、很實用呢？
能歌善舞、心地善良、性格直爽、平易近人、富有愛心的《澠池外小小書蟲故事屋》的創(chuàng)始人和主播張靜老師1月5日上午10:00-10：40的繪本故事“三只小豬”，從多角度啟發(fā)學生大膽回答問題、拓展學生思維、引領學生從小故事中悟出做人的大道理。在線的一至六年級師生聽得津津有味，我也樂在其中，對她崇拜有加。
沉浸在張靜老師課后帶來的激動和興奮當中尚未自撥，趕快為才女淑女趙冬青老師更換預告封面和新講義、發(fā)布下午我和她的直播預告到各微信群。為了上好下午的I LOVE MY FAMILY一課，為了配上更理想的有關歌曲視頻，我的倔強勁又上來了。一心想調換四號下午費勁下載并存在電腦桌面上的影音，決心“搜索”到滿意的“寶貝”再回家。不知是電腦技術不過關還是自己太挑剔，又折騰了一個多小時，結果還是不理想。打探到曹端小學的電腦高手“周勇”老師的電話后已經十二點十分了，出乎意料的是沒想到他那么熱情，立刻答應到他學幫我。見面后一問，才知他也是一路跌跌撞撞徒步趕到學校的。明知他也沒吃午飯的，我還是硬著頭皮問他是否吃過？他理解地應聲“吃過了”……說明來意后，他熱情而又精益求精地為我搜最最理想的影音文件。試了這個，比較那個！茫茫網絡空間，好東西層出不窮。不知不覺間一個小時又過去了。眼看該上14:00的課了，我有點想放棄插播影片了，沒想到周老師早就在電腦桌面上已保存了一個了！原來他想為我提供最全面、最優(yōu)質的文件呢。發(fā)自內心的感恩有他。有了那個影音文件，我動力十足、自信地一路小跑、提前趕到“直播室”打開了電腦，靜候樂學好學的領導和師生們。是啊！家，多么溫馨的字眼。一個寶蓋頭遮住了外面的寒風冷雨；一橫三撇是家中人的期盼；向外的兩撇是在外的人對家的眺望；一個豎鉤把全家緊緊系在一起。
家是微笑的，家是彩色的。家是歸宿是港灣，家是永恒的。家就是這樣由愛編織的故事叫人閱讀一輩子，回味一輩子，感動一輩子。既然選了這么重要的話題：“I love my family”，我怎敢有絲毫怠慢？我一定要把最精彩的一面展現給在線的各位！英語FAMILY一詞也這么解讀：
F：father A：and M：mother I：love Y：you
爸爸和媽媽我愛你。有家才有國，國是最大國。在十九大報告中，習近平總書記提出要“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”。代表們認為，這預示著教育走進了新時代。
“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)?！苯ㄔO教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發(fā)展素質教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。”暴雪阻斷上學路，新時代要求的教師就該這樣“推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，高度重視農村義務教育，辦好學前教育、特殊教育和網絡教育，普及高中階段教育，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。”思緒飛揚后回過神來，我以最佳狀態(tài)與“學生”空中相伴，樂此不疲地又high了一把！
趙冬青老師1月5日下午15:00-15:40的立體剪紙直播課“花卉”，既開拓了學生的想象和發(fā)散思維，鍛煉了學生的各種協調能力，提高了審美情趣，又傳承了中國傳統(tǒng)民間手工藝術，令眾多師生陽光向上、向善、向美！一舉多得，收獲滿滿！
如釋重負、高高興興地回到家里，看著媽媽親自做的、親自端來的色香味俱全的涼粉“湯”（偉大的母愛，分明故事濾這么稠），心里很暖很暖！盡管此時的“午飯”嚴重誤了點，但如饑似渴、狼吞虎咽般吞食著卻覺很香很美很幸福！
“停課不停學，線上好課多”！澠池縣外國語小學的全體師生在楊紅霞校長的正確領導和引領下以一種全新的學習方式踐行著新教改、暢享著線上學習帶來的便利和歡樂，并與許多兄弟學校的師生同呼吸、共命運，成功開啟了2018的新行動：“停學不停課”！像曹端小學、洪陽學校的全體師生一樣，澠池外小也在行動！大家泡在豐富多彩的網課里感覺“一天半”時光雖然很短暫，但大家過得很充實、累并快樂著！同時為更美好的明天譜寫更好更美的篇章夯實了基礎！
