? ? ? 今年剛接的三年級二班一些學生的家長的事情特別多，尤其是孫同學。平時這個小男孩有點內向不愛說話，做什么事情說不上太積極，上課不愛舉手發言，對什么事情都是一種漠不關心的態度，才開學那幾天事情比較多，還沒來得及關注他。那天晚上非常疲憊，早早就上床歇息了。第二天一大早就發現我們班級qq群里比平時熱鬧了很多，很多條待讀消息，就趕緊打開爬樓仔細讀了起來。卻是孫同學的家長一方面指責老師不恰當的教育方式，一方面指責家長不好好管教孩子，隨便弄別人的鋼筆致使他孩子的筆給弄壞了。看過他寫的一大通，我想發生了那么多的事情竟然沒有人告訴我，在說家長有事可以給老師打電話證實一下這件事，讓老師了解一下這件事情的原委再說呀。看來家長也是辦事情比較沖動的人，再看看他的頭像是自己的，只是赤裸的上身脖子以下隱隱露出胸部的黑色刺青，看來家長也絕不是常人之輩。被喊話的女同學是我們班的副班長，她的媽媽在解釋，孩子告訴她是由于兩個同學幫小男孩弄鋼筆了，他們也沒有弄好就把筆又放在小男孩的桌子上。是筆自己掉在地上摔壞得。兩個家長在群里你一言我一語爭了起來，然后互相約定要來學校辯一下是非。又說這件事情發生了，孩子告訴了數學老師，老師說讓他打直到賠為止。數學老師是有著三十多年教學經驗的老教師，五十多歲了，還有兩年就要退休了，平時工作勤勤懇懇，兢兢業業，教學上一絲不茍，教學成績顯著，有這豐富的教學經驗，無論如何都想象不出她會說出這樣沒有水平的話來。既然他們想著要到學校來，這樣更好，也省確了我再單獨打電話分別約談家長這件事。但是等了一上午兩個家長信誓旦旦的要來辨是非的家長卻不露頭了，留下了我和一頭霧水的數學老師。因為我們都不知道事情發生的原因，一大早到校我便去了教室問了幾位當事人，聽了他們講述了事情的來龍去脈，明白了是孫同學在撒謊，那兩個女生看他的筆不下水，就幫他弄弄，也沒弄好，就把筆又還給了他，不小心，筆從桌子上自己滑在地上，把筆尖摔壞了，孩子怕回家挨罵撒了謊。如果家長知道自己的孩撒了慌卻不糾正任其發展下去將來孩子會不會撒謊成性，如果只是聽信孩子的一面之詞而不全面了解孩子會對孩子的健康成長有益嗎。之后的入保險，征定刊物，大家都按要求簽字交錢，孫同學依然不簽字，更不用說拿錢，以為孩子忘了囑咐他明天別忘了，結果第二天，第三天依然如此，實在氣不過了打電話給他奶奶，沒有接，問孩子父親的電話號碼不知道，平時很少聯系。中午孩子奶奶回過電話來，一上來就粗聲大氣問是誰，我有點生氣了，說話語氣也不那么和善了，直接就說是孩子的老師，沒事誰還會無緣無故給你打電話，又把情況還是耐心給她敘述了一遍。奶奶很不客氣的說保險已經交大隊了，刊物沒用孩子也不看說啥也不訂。我告訴他孩子在班中的表現以及學習情況，刊物自愿征訂是不是好要征求一下孩子的意愿。孩子買書又不是吃喝玩，家長隨意剝奪孩子的愿望，他們現在還小，不懂的反抗，大了就管不了了，我又說起上一次鋼筆事件，雖然過去良久但始終像一根刺扎在心上，不吐不快。班里好幾個孩子父母離異但家長卻對孩子定書一事很贊成支持孩子多讀書，孫同學的奶奶說家里沒錢，孩子父母離異好幾年了，媽媽不管，爸爸也外出打工對孩子不聞不問，爺爺也去是好久了，她一個孤老太太守著孫子艱難度日。你家庭條件有困難那都不是事，你給孩子買東西看著比較珍貴，也要容許孩子犯錯誤。不管怎樣大人應該看問題要站在很可觀的角度而不是由著孩子撒謊，你也跟著謊言走。不聽老師的分析，數學老師給她說明當時的情況又和數學老師吵吵起來，最后落得不歡而散，第四天我剛想著去教室，他奶奶打電話來了，孩子生氣了，早飯也沒吃，也不讓她簽，就來學校了奶奶害怕了，讓跟車的捎來錢，然后我又具體問了問孩子的真實意愿，讓他自己簽上字，才算了結。我的感悟多來到孩子中間盡可能多的掌握孩子更詳實的一手資料，準確把脈，提前把一些事情預設好，拿出自己十分的愛心多多鼓勵幫助那些脆弱的心靈，讓他們在我教育的學校生涯中健康快樂的成長。