集體辦公室的門鎖里的殘斷鑰匙整出來(lái)了，其他老師拿的新鎖鑰匙可以開(kāi)鎖進(jìn)門，正常辦公了。按說(shuō)是應(yīng)該沒(méi)啥事了。
可是，G老師還是沒(méi)有領(lǐng)到新鎖鑰匙，當(dāng)G老師出去上課或短暫出門時(shí)，就沒(méi)有鎖門，一天過(guò)去，也一切正常。但兩天過(guò)后，第三天有L老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收學(xué)生的手機(jī)不見(jiàn)了，懷疑這個(gè)，懷疑那個(gè)，最后埋怨是辦公室經(jīng)常不鎖門，閑雜人等在本辦公室無(wú)人時(shí)把手機(jī)偷了去。
那么，這又怪誰(shuí)呢？集體辦公室，不可能時(shí)時(shí)關(guān)門，又加上G老師沒(méi)有鑰匙，鎖了門，G老師就進(jìn)不了門，開(kāi)著門，又會(huì)丟東西。
比如，出事情了，L老師沒(méi)收的學(xué)生手機(jī)被偷了，誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)？大家評(píng)評(píng)，又是誰(shuí)之過(guò)呢？
