? ? ? 怎么樣去培養教師技能，是我們師范類學生常思考的問題。我們通過老師們與前輩們的教誨，他們的人生經驗與感受，而得到一些啟發，慢慢摸索出適合我們歷史師范學生培養教師技能的較全面的套路。下面講主要是以歷史專業為主。也希望對其他專業的同學有所幫助。
? ? ? ? ? ? ? ?臺上一分鐘，臺下十年功
? ?老師講課最不能缺少的技能是會寫黑板，你們可能會說現在老師講課都是用ppt的，黑板都很少碰過了。但萬一沒電了，不能用ppt了，你還是需要上課呀。你要拿起粉筆在黑板上寫上你上課的內容。你不要以為寫黑板很容易，其實寫黑板很講究。
? ? ?把課室里的黑板分成三個區域，板一區和板二區（這是主板區域，寫的內容最多），板三區（副板區域，寫的最少，主要寫的是你講課時突然想的人物、事件、地名等）。課的題目寫在中間，盡你所能寫在最高。板一區寫的時候，一定要寫在最左邊。主板區域和副板區域的內容不能寫到底，要留兩到三行的空白區域，為了讓后面的學生看見。而且你要用白色粉筆寫，因為白色粉筆的視覺效果最強。你寫在黑板上的字不能連筆，要一筆一劃寫清楚，你要照顧辨認字體最差的學生。你落筆不能輕，下手要狠，落筆要重，你要照顧坐在后面的學生。如果你寫的字輕，很苗條，那么后面的學生可能看不清你寫什么。另外注意的一點是，主板區域的內容寫好后，你不能輕易擦掉，你要擦的話，要詢問學生們是否抄好了，可不可以擦掉了，而副板區域就隨你擦。擦的時候不能用手擦，要用板檫。
? ? ? ? 白板的格式也是如此。
? ? ?板書是傳遞信息的一種方式，板書整體上要呈現整潔、美觀、大方，不能給學生們記筆記造成一種障礙。
? ? 講到寫黑板，那字就很重要了。在考試時，老師們也會強調字體的重要性，我相信很多人都會有這種經歷。在高考前，老師會強調說，字寫漂亮點。我們都知道老師要批閱那么多試卷，是個人都會感到視覺疲勞。如果，我們把字寫好看點，讓人賞心悅目，那么分數可能也會不同些。字如其人，寫字寫的好看的人，都會讓人倍感親切，潛意識里認為他（她）是個認真細心的人。
? ? ? ?把字寫得好看，是增強好感的利器。現在拿出字帖來練練字吧。
? ? ? ? 你們覺得繁體字重要嗎，你有想過去學寫繁體字嗎？你們可能認為現在大家都是寫簡體字的，對繁體字不怎么重視。但是對于我們這專業的學生來說，繁體字很重要。我們不但要認出這繁體字是什么字，什么意思，還要會寫。我的老師為了讓我們認識繁體字，就讓我們抄《太史公書》與《四庫全書》，現在我們看到繁體字滿滿都是熟悉感呀。
? ? ? ? 古代的文獻資料等等，都是繁體字。老師為了讓我們查古代文獻時，能看懂里面的繁體字，才出此下策。我覺得，每個人都應學學繁體字如何寫，不能因為我們現在寫的是簡體字，就把蘊含傳統文化色彩的繁體字給丟了。
? ? ? 我想，每個老師講課少不了的工具是課件。我的老師要求我們要會制作課件，制作的ppt不僅要精美，而且要保質，體現出你講課的效率與深度。會給你一個星期準備，在這個星期里你要查找大量資料，不僅要知道別人知道的東西，也要知道別人所不知道的東西。只有這樣，你在向學生講課時，底氣才足，有信心去面對學生的各種疑難問題。
? ? ? 課件是通過現代信息技術把教學內容以文字、圖片、聲音、動畫等形式展現給學生。它是信息技術與學科整合的紐帶，它可以輔助教學。一個課件就像一段宣傳片，要讓觀眾在看的過程中心情愉悅、知道它講什么并了解這產品。
? ? ? ? ?為了吸引學生眼球并集中注意力聽你講課，你的PPT開始時可以運用情景導入、漫畫導入、故事導入、書信導入、音頻導入等等。要想制作有特色又精美的ppt，平時就要多練習，積累經驗與教訓。
? ? ? ?從大一開始，我們就要開始寫關于歷史的讀書筆記、寫西方史學史研究綜述。讀書筆記不是讓你讀讀書，寫寫感受什么的就了事了。寫讀書筆記要寫出你專業的味道，好比我是歷史的，要寫出歷史的味道。你不僅要讀這個作者寫的這個人物的書，還要讀其他作者寫的關于這個人物的書，進行對比性并帶著自己的疑問去讀，研究這些作者們寫這個人物是用了什么方法、格式、文獻資料等等。你可以詢問自己這些作者們是怎么寫的、為什么要這樣寫、這樣寫有什么好處、如果讓你去寫，你會怎樣寫等。
? ? ? ?寫西方史學史研究綜述，老師就看重我們的腳注，要求我們要有20個腳注，這已經是較輕的要求了。內容主要是寫關于80年代、90年代、00年代、現代的西方史學史研究綜述。為了找這20個腳注，我們要看大量的書、論文、歷史雜志、歷史學家寫的西方史學史研究綜述等。
? ? ? ? 找資料的過程是艱辛、煩悶和孤獨的，但找到合適的資料后是滿滿的成就感與喜悅感。這過程雖艱辛，但卻讓你發現很多、知道很多。
? ? ? ?老師是靠把嘴來傳遞信息給學生的。會說話，怎么說，這其中有很大學問。在平時就要注重自己講話的邏輯性，起碼不要講的斷斷續續的，聽得都讓人難受。講課時咬字要清晰，聲音要洪亮，語速不要那么快，讓后面的學生聽見。其中最最最重要的一點是普通話要標準，我有這種感受，我老師講課時普通話帶有嚴重鄉音，我真不知他在講什么啊！我也是講普通話時帶有鄉音的家伙，這確實讓我很惱火。因此，我就要練說普通話，平時大聲朗讀文章，說說繞口令，這會有些幫助。
? ? ? ?平時多歷練自己。我們知道，學校、社團等都會舉行大大小小的活動與比賽。我不建議你全部都參加，但是對于你專業有所幫助的比賽，最好參加一下。如果能拿到證書，那就是最好，這將會是工作面試時的有利談資。如果參加比賽沒拿到獎，那也不要灰心，就當是積累經驗的一次比賽。
? ? 機遇是留給有準備的人，但也需要大膽，勇敢邁出第一步，收獲意想不到的驚喜。
? ? ? ? 在大學不掛科是最最最好的，你別以為在大學掛科很過癮，這可一點都不好玩。掛科意味著你對你專業的基礎知識不過關，不扎實。你可想象，畢業后找工作時，掛過課的你與優秀的別人是有差距的。
? ? ? ? 平時就認真學，我可花費父母那么多的血汗錢來上學的，怎樣都不能讓我父母的辛苦變得一文不值。
? ? ? ? 知識面要廣，這將會是你很大的優勢。知識淵博的老師都會受到來自同輩，學生們的尊敬。學生們會主動靠近你，向你請教問題，向你學習。那要怎么樣去提高自己的知識面呢？平時就要下一番功夫 ，多看書是直接方法。對于有利于你專業的講座一定要多聽。我的老師會建議我們多上中國知網、多去圖書館、多看歷史相關報刊。老師也建議我們有條件的同學可以出去外面走走，多看看名勝古跡，看看古代的實物長什么樣子。還有遇到不懂的知識 ，就應馬上查找。這些知識就像一條條細小河流，終會匯聚成茫茫大海。
? ? ? ? 其他專業的知識你也應涉獵一些，你不要以為我只學好我專業的知識就好了，那你的知識面就太狹隘了。學點其他的，對你以后是有所幫助的。就好比我的一個學姐，在她實習的時候，有位學生向他請教地理的知識，幸虧學姐平時也會看看其他方面的知識，才會很好為這位學生解答疑問，贏得學生的好感。
? ? ? 做老師并不容易，在課堂上你會遇到各種突發狀況，而年輕閱歷淺的你可能會不知所措，不知怎么辦才好。這你就要謙虛好問，向有經驗的老師、前輩取取經，請教請教。你也可以上網找，也可以多看看網上老師講課的視頻，積累經驗。
? ? ? ? ? ? ? ? ?面試：細節決定成敗
? ? ?簡單得體的穿著，會讓人視覺愉悅，我的老師都會要求我們這些想做的老師的同學，要有為人師表的樣子，而穿著是體現這個人的性格是怎樣的工具。注重自己的穿著，不要夸張，穿裙子一定要過膝。
?面試時的自我介紹少不了，一場簡短、幽默、風趣的介紹開場白會讓第一次見面的人留下深刻的印象，增強好感。
? ? 禮貌體現一個人的品質。我的老師真的很注重我們的禮貌，平時在微信上講話、生活中與人交談，都要求體現出你的禮貌。不管你以后面對的是面試官、學生、老師、長輩或其他的人，記住一定要有禮貌。禮貌是體現出你對人的尊重，你尊重別人，別人自然會尊重你。
? ? ?注重時間觀。我的老師對我們的時間觀念把得很嚴。你去上課，你必須提前一個或半個鐘到達課室，不能踩點進課室。在課室里預習，等老師來上課。為什么老師會如此看重我們的時間觀念呢？他講到有兩個學姐，她們去面試時，就因遲到一分鐘，而被拒絕面試。師姐們如果面試是有很大機會錄取的，因為她們的筆試成績是第二和第三。就因為她們對這地方不熟，坐出租車，繞得時間過長了，導致她們遲到，面試官會覺的她們對面試并不看重，還要我們一屋人等你們，而其他面試者真的是巴不得她們出局。所以，我們每去一個地方時，一定要提前，因為你不知在路上會遇到什么突發狀況 ，遲到總會讓人留下不好的印象。
? ?我想說的都說完了，希望對你們有所幫助，加油。
