不得不承認，“如何成為有效學習高手”這個標題是蠻吸引人的，再看許岑的個人標簽——跨界學習高手，老羅的御用PPT制作者，雅思名師，網(wǎng)紅。
可以說是斜杠中的戰(zhàn)斗機啊！
什么樣的人才想成為跨界高手或者說斜杠青年？
筆者思來有兩種人：
*第一類：在自己的行業(yè)里已經(jīng)成為高手，但遇到了瓶頸，需要斜杠來助力，錦上添花，但這類的人領悟力和學習方法都已經(jīng)很有一套，要跨界也并非難事；
*第二類：在自己當下的世界里表現(xiàn)平平，郁郁寡歡，總想著做自己一定是沒有再做真正喜歡或者擅長的事情，所以才做不好。因而，夢想著成為跨界高手，找到自己所長。
如果是第一類人，高手的“道”是相通的，他們已經(jīng)有自己獨特的方法，只是與許岑的“流派”不同，這味“精品課”對他們的吸引力或許并不大。
如果是第二類人，這堂課打動他們的幾率就很高。為什么？因為一個學什么都能成為高手的人準備告訴你他是怎么做的，這可是千載難逢的好機會。
筆者自認為站隊到了第二類，要不為嘛第一時間被吸引了呢。但也無妨，人貴在認清自己，不自卑也不自鄙。不妨來試試高手的建議，看對自己是否有用。
一、高效學習的定義
許岑對高效學習的定義是相當明確的：
找到最適合自己的學習手法，在相對短的時間內(nèi)集中注意力，以解決工作和生活當中的難題為目的，著手學習，需要勤加練習，有時候還需要向名師求助。
定義的七個關鍵詞，一，適合自己，二，學習手法，三，短時間，四，注意力，五，解決難題，六，設定目標，七，名師
二、驅動力--核心觀念
這里最重要的莫過于“設定目標”，也就是驅動力。筆者對此是深有感觸，這些年來筆者唯一學能致用的跨界就是英語，原因只有一個，工作中要用到。同樣是學習語言，學習日語就到不了這一步，盡管曾經(jīng)一度到了能力三級的水平，但再也上不了臺階，因為平時用不到，如果不是特別緊迫的情況下，就放一放了，結果反反復復，根本無法形成連續(xù)的積累。
對于一般人來說，要真的實施刻意練習一萬小時，僅憑著興趣是很難做到的，但許岑在這里教了大家一個方法，如何自我驅動？
成年人不需要培養(yǎng)興趣！
你必須放棄一種觀念：就是學什么東西都得有興趣。
我們都要帶著任務來驅動學習，沒有任務就自己來制造任務。
如果工作、生活中都不太用得到，就向許岑學習，以教為學，你可以制作教程賣錢啊。因為許岑就靠教程也獲得了不少收入。帶著去教別人的心態(tài)參加學習，效果是最好的，大家一定要記住，每個人都可以當老師。
筆者還有一個更直白的說法——
任何不以獲利為目的的業(yè)余愛好都是耍流氓。
從經(jīng)濟學角度來說，如果你能用業(yè)務愛好賺到很多錢，那么市場就證明了你的價值。
你會說這太片面了，有的人就不想以賺錢為目的，那也可以。那我們反過來說，如果你的業(yè)余愛好真的到了高手的境界，在此之前所花的金錢和時間一定是巨大的，你就真的不想用什么方法來證明這是有價值的嗎？ 比如你畫了一幅畫如果能獲得市場評估價值幾百萬，那是多大認可。可以選擇不賣他，但價值就在那里啊。
三、高效學習方法
除了驅動力這個核心外，許岑還介紹了許多高效學習的方法。筆者認為其中依然有一個核心，就是找到合適自己的學習方法。而且還介紹了自己摸索學習方法的心得，這是難能可貴的。
如果我們尚未找到合適方法，不妨來看看這幾個要點。
- 結構主義和自然主義
許岑將不同的學科分類為兩種自然主義和結構主義。
自然主義——就是模仿式的學習，遇到什么就學什么，積少成多，以量取勝，學完了，他就是你自己的了，你可以去運用了。就像語言的學習；
結構主義——是說學東西的時候，更注重一種結構，體系化地去學習，學會之后的目的，一定是為了創(chuàng)造，是一種質變，他要的是一種質變。比如音樂，數(shù)學。
不同的學科應該用不同的方法來學習，用錯方法，則事倍功半。
碎片化學習
許岑說碎片化學習是成人學習的重要手段。碎片化不是要東學一點，西學一點，而是帶著困惑和問題去學習，最終要把這些碎片給連接起來。制造沉沒成本
對自己想學習的技能，大量的投入，投入到自己心疼，這樣才更能夠堅持。許岑說這跟沒錢是沒關系的，在學生時代他借錢買了4萬塊的吉他，到幾年后才還清。但正是因為花了這么多沉沒成本，他自己逼著自己堅持學了下去。拖延癥
這個每個人都說自己有的癥狀，在許岑看來可不是病。因為你不是事事都拖延，而是多半會拖延那些拖延了也對你影響較小的事情。那說明你其實沒有拖延癥。
如何診治？
關鍵還是目標不明確，任務不夠嚴峻。那就需要我們自己將任務嚴峻化，就像羅胖每天堅持60S語音，死磕自己。
如果還是覺得比較難，那就先設定個小目標，比如鍛煉身體，俯臥撐，只要今天比昨天多做一個，每天都做，幾個月下來健身效果就會非常驚人。這樣可以增強自信心。
我們一生當中不可能只做自己喜歡的事，怎么把自己不喜歡的，卻必須要做的事給做了，才是我們需要解決的難題。
- 訓練專注力
生活要有儀式感，為什么這么說？
可以想象一下，你在舞臺上更專注，還是在觀眾席更專注呢？
學習也要營造一個好的氛圍，買昂貴的工具，只買讓自己心動的東西，擁有的少一些，就更能專注。
直奔大師
你究竟是被誰打動了，一門心思想學會這門新的技能，那就跟大師模仿，這本身就是很好的切入點。不必非從基礎開始。給自己制造反饋
這點非常重要，不管是通過寫作，錄音，錄像，與其他戰(zhàn)友交流。不管怎樣，給自己制造點兒反饋，原因是，學完后就要用啊，用的怎樣總歸是需要反饋吧。
總結以上，總共2個核心: 找對目標，用合適的方法。
大道至簡，關鍵在于馬上實踐。
