? ? ? 昨天我在清理兒子房間時偶然發現他一篇作文，題目是＂幸福的滋味＂。兒子先描述了自己暑假里抱著手機、吹著空調，白天睡覺，中午到處找吃的，晚上夜戰的快樂生活。中間寫了父母嘮叨他要節制玩手機、作息規律，而他＂不予理睬＂，因此而引發的家庭關系緊張。最后又寫有一天他突然生病了，父母把他送到醫院，陪護一天一夜。他醒來后百感交集，心疼父母，感受到了幸福的滋味。
? ? ? 看到此我不禁百感交集！兒子雖然沒在文章的后面抒發過多的議論和抒情，但他一句＂幸福的滋味＂已經讓我好像摸到他的心。孩子其實心中是多么渴望得到父母更多的理解和愛！他仿佛在很遠的地方向我們呼喊：爸爸媽媽，你們不要放棄我，我不喜歡被嘮叨，厭惡被批評，被指責，我想要做好的??＂而我們父母從前對他的肯定和贊美太少了！以至于讓孩子懷疑我們還愛他嗎？在學校的作文里編出一個自己生病了，高燒不醒，父母把他送醫院陪護守候的情景！孩子已在默默地呼喊：＂我在乎你們，我是愛你們的！＂
? ? ? 我當時新升的力量在一點點升騰，升到眼睛，卻化作不爭氣的的淚水流下來。在那一刻我平日積攢的對孩子不滿的怨憤煙消云散，換作一彎暖暖的小泉徉淌在心底。
? ? ? 孩子沒有因為叛逆而遠離我們，他平時不說，心底那么渴望我們的理解和信任，他是愿意和父母在一起的。
? ? ? 孩子心里也是明白的：世上最愛他的人是父母。這便足夠了。他知道不管以后打拼的世界里是成是敗，父母永遠是他堅強的后盾。
? ? ? 做孩子合格的知心人，作父母的我們更需適時學習成長，用對的方式引導和陪伴他一路前行。
感賞孩子對父母的信任和認為在父母身邊能找到幸福感；
感賞孩子作文卷面整潔，字跡瀟灑，一氣呵成；
感賞孩子今天和同學一起出去玩得開心；
投射我的家人節日里開心每一天！
