今天上班沒(méi)有直接去工地，回了趟單位，送一送從單位調(diào)走的小付。
儀式簡(jiǎn)單，會(huì)議室里大家在一張全市水系圖上簽名留念，寫上幾句祝福的話自然也是應(yīng)有之意，然后就是合影留念了。
想了想，給小付說(shuō)點(diǎn)啥，思來(lái)想去留了四個(gè)字“未來(lái)可期”。一半是鼓勵(lì)，一半是期許吧。
付從15年來(lái)到單位，只干了水資源管理一項(xiàng)工作，差不多十年的時(shí)間，他幾乎算是水資源管理上專家級(jí)人物了。
脫離熟悉的環(huán)境，人是很難做出選擇的，所以改變，著實(shí)敬佩。
同事幾年，對(duì)他的能力還是有信心的，所以未來(lái)可期！
又回到河道施工現(xiàn)場(chǎng)，扶著河道岸邊的欄桿，有那么一點(diǎn)兒悵然。
岸邊的長(zhǎng)椅上坐了位老人，滿頭銀發(fā)，身著棉裙，帶著口罩，手里拿了一本書，半仰著頭看著。
回頭看了兩回，終于還是忍不住問(wèn)了一句，“阿姨，這么強(qiáng)的陽(yáng)光，您眼鏡受的了嗎？”就此，一兩個(gè)小時(shí)的聊天就開(kāi)始了。
阿姨是位退休的高中老師，今年70多歲了，喜歡外面敞亮，就來(lái)河邊看書。
“書是借來(lái)的，這幾天著急還人家，就來(lái)河邊看了。”說(shuō)著，給我看了看手中的那本書，竟然是一本大學(xué)的教材。
談起來(lái)竟然還是老鄉(xiāng)，只不過(guò)我沒(méi)在她的學(xué)校讀過(guò)書。
聊了一陣，阿姨身體康健，喜歡接觸新事物，用她的話說(shuō)，不學(xué)習(xí)就真的跟不上了。不能和周邊的同齡人一樣，站不起來(lái)就坐輪椅，坐不上輪椅就躺著起不來(lái)，慢慢的就離開(kāi)了。
所以，她時(shí)尚著那。手機(jī)支付、網(wǎng)上購(gòu)物等時(shí)下流行的她都努力去學(xué)去嘗試，疫情期間的掃碼操作都是自己完成的，盡管家里人都熱心的幫助。
我說(shuō)您這也是活到老學(xué)到老了，她擺擺手，老了，只不過(guò)是不想就這樣老下去罷了。
臨近中午，阿姨熱情的邀請(qǐng)我去她家吃飯，我婉言謝絕了。
看著她離去的身影，又是一陣的感慨，突然間想起早上給小付的留言，未來(lái)可期，也許每個(gè)人的未來(lái)都是可以期待的，小朋友如此，人到中年如此，雖已遲暮，卻亦是如此！
