上面兩張圖，對比感受一下。

什么感覺？

第一張，正面的，像不像在：我告訴你~~我跟你說~~~~我要表達(dá)~~~我想~~~

第二張，側(cè)面的，像在講一個(gè)故事，你可以聽，你可以不聽，你可以好奇我的目光被什么吸引了，你可以好奇我手指向了哪里……

所以，人們喜歡聽故事，喜歡小八卦，而不是被說教！人們喜歡“被看見”，但是不一定是被“注視”。

所以培訓(xùn)師，以及教練的身體位置，手勢指引，以及目光方向，該如何？

其實(shí)都是一種心理暗示或者行為催眠。

人們

會好奇逆行人的思維和目的地；

會好奇可口可樂與百事可樂的廣告模特故事背后的幽默；

會好奇那個(gè)懸著的答案。

而這些的共性，都是因?yàn)楫嬅媸恰皞?cè)寫”。當(dāng)側(cè)寫時(shí)，你可以是并肩同行，你還可以是“攝像機(jī)視角”，你會看到或者以為自己可以看到更多維度和內(nèi)容，所以會默默喜歡這個(gè)“側(cè)寫”。

這也就可以理解教練和客戶為何是座位成夾角，而不是面對面的了。

生活中總是會有這樣的小細(xì)節(jié)，讓我們品到一絲絲自己喜歡的味道，有些具有普適性，有些具有個(gè)性，當(dāng)然這個(gè)性背后一定是有某個(gè)或者某些需求。

所以，對話的“位置”應(yīng)該在哪里？