高考作文的字數問題
現在的高考作文要求800字，多或少多少多少就要扣分，這是我不能理解的。
寫作本身就是很隨意的事情，寫作常被比作是水龍頭，源源不斷。頗羨慕李白情到深處，揮毫而就，有人評論李白的詩缺乏“底氣”。一開始品味，覺得有些道理，后來再仔細回味，發現并不是缺乏底氣！古代詩句，多蘊含深厚的情感，或愛國之情，或妻離子散，或報國無門，或揮別友人……李白亦如此，只是他的詩是超然物外的情感！于情感之上多了一層灑脫，故缺乏底氣之詞，并不足信。
唐代還有另一位著名詩人，賈島。偶然讀到后人寫他寫詩時的情景——騎一毛驢，毛驢背上馱著褡褳，賈島穿著長衫，略微伏身，想出來一句就寫一句放入褡褳，積攢得多了就全拿出來，拼湊成詩。故被后人稱為“苦吟詩人”。讀罷，一個愁眉苦臉，沉于作詩的苦悶形象躍于眼前。這樣的寫法，我是不愛的。
回望今日于考場之上戰戰兢兢、控制字數的學生，我仿佛又看到那個愁眉苦臉的賈島。一件事情我只能寫400字，那多出的400字就都是矯揉造作；我可以寫1600字，還要控制在800字，可濃縮不一定是精華。
又想起詩人北島的《生活》只有一個字：網。這一個字和對生活長篇大論洋洋灑灑的文章是等同價值！寫出這一個字，并不容易，幾十年來，歷經滄桑，朋友來往，工作競爭，莫不拉成一張大大的網，付出的艱辛又怎算少。
我知道字數還牽扯到時間問題，寫400字和1600字的時間相差甚遠，這就要求考試院在寫作時間上給予更多的彈性，宏觀調控，硬性地去規定字數，只會讓越來越多的人才流失。
所以，高考對作文字數的控制，大可不必錙銖必較，放手給他們去酣暢，這樣才對。
