0. 緣起與作者
第一次知道有《演說之禪》這本書，還是因為一位評課的特級老師。她當時講到了同課異構中一位老師的PPT設計背景太深導致文字不夠突出，于是向聽課老師推薦了這本由世界級著名傳播和溝通專家加爾雷納德寫作的《演說之禪》。
為何此人是傳媒界名人？不僅因為他是演說設計和演講傳達的權威人士，出版的書籍《演說之禪》、《演說之禪設計篇》和《裸演說》均為暢銷書。而且他實戰(zhàn)經(jīng)歷頗豐，曾為多家世界五百強企業(yè)提供專業(yè)咨詢。雷納德在寫作、音樂、設計等方面也建樹良多。曾任日本住友集團旗下日新電機株式會社的培訓師、蘋果公司全球客戶集團關系經(jīng)理，現(xiàn)任日本關西外國語大學管理與溝通設計教授。
因作者對日本禪學甚為推崇，因此他設計理念和思想與禪宗不無關聯(lián)。至于何為“禪”，相信讀者一定有自身的理解。但“禪”最早由印度詞匯Jana傳入，漢語主要是指安靜思慮之意。后來經(jīng)過佛教派系的深入發(fā)展，形成了一定的佛教教義，內(nèi)涵也更為宏大晦澀，成為要知行合一方能徹悟的一個概念。但其基本意思不外乎靜坐、簡約、約束。禪宗的修行者相信，如此修行，終成真佛。
1. 演說中的禪
按照作者所說，演說分為準備、設計和呈現(xiàn)三步驟。
演說之禪實際就是遵循約束、簡樸、自然的原則。約束，特指幻燈片的準備中應該有一定的遵從，盡量用最少的元素實現(xiàn)最佳的演說效果，達到簡單、清晰、精煉的效果。簡樸，尤指簡單的設計而非元素的堆砌，對高效的幻燈片呈現(xiàn)至關重要。自然，在演示中是基本要求，能最好的吸引聽者。
最為要緊的是，在演說中不能單純追求軟件技巧，更重打動觀眾讓其獲取信息或聽取道理。
那PPT如何準備、設計和呈現(xiàn)，才能達到這一目的呢？
需要遵循設計、故事、整合、移情、幽默和意義的六大基本原則。換言之，就是要精心設計，運用故事，再看清關系中的關系基礎上整合各類資源，自己扮演聽眾感受PPT的演說效果、利用幽默、讓演說和幻燈片帶給觀眾價值。
在這方面，作者引用了諸多設計高手的思想。其中Seth Godin的想法便是：PPT不應當只是重復敘述要點，而應對觀點推波助瀾；采用有針對性的高清圖片；打印文檔或講義；利用觀眾的視覺認知能力。
2. 演說實操
在操作層面，作者也給出了多種建議。
創(chuàng)造力培養(yǎng)方面：要讓自己的幻燈片獨樹一幟，就要保持敢于探索和冒險的初心，打破常規(guī)，張弛有度，投入激情。
前端設計方面：遠離電腦，親近紙筆，發(fā)散思維，放慢節(jié)奏，適當獨處，實現(xiàn)簡單、清晰而精煉的創(chuàng)作。具體而言，一定要搞清楚，你的幻燈片想說明什么？能給觀眾帶來什么價值？你的紫色奶牛是什么？這塊可用“電梯測試”進行反復訓練。為什么必須搞清楚此問題，原因如作者所說，優(yōu)秀的演說是一個說者有所為和聽者有所得的過程。
幻燈片和講義匹配方面：幻燈片要簡明扼要，圖文并茂；講義必須內(nèi)容詳細，文筆流暢。
成功演示的六大要素：呈現(xiàn)簡單通俗有效、讓聽眾感到意外、采用具體實例、確保演說真實可信、鏈接聽眾情感（自身要采用富有人情味的語氣）、圍繞故事激情展開。
幻燈片大綱視圖設計：靈感閃現(xiàn)，分層分類，明確中心，完成紙上故事板，完成大綱視圖。
圖效優(yōu)勢：使用高清大圖更具說服力和震撼力；可以采用自畫小圖，先在紙上創(chuàng)作，再利用電腦呈現(xiàn)；2D圖好于3D圖；注意圖片聚焦點；言之有物；配圖上采用短小精悍的引用，從而圖文并茂。
留白：一頁PPT呈現(xiàn)2-3個元素，其余留白，創(chuàng)造美感。
幻燈片的六大設計原則：平衡（注意對稱和不對稱）、三等分原則（元素呈現(xiàn)的位子）、對比（布局的遠近詳略、顏色的冷暖深淺、字體的大小形狀、元素的位置）、重復（背景和字體）、對齊、就近。
優(yōu)質(zhì)的幻燈片具有以下特點：簡約高效、畫面感強、輔佐演說、闡述觀點、主題明確、有高質(zhì)量圖片、綜合性圖片合理運用、最少元素取得最佳效果。
演說中注意：全身心投入當下，力求達到無心之境界，充分思考而后斷然行動。不懼怕犯錯，因為犯錯才能讓你發(fā)現(xiàn)弱點，并在今后努力改進。
與觀眾溝通：觀眾的專注時間不會超過15分鐘；過猶不及；適當走動；充滿激情。
這些方面也要努力：博覽群書，勇往直前，開動右腦，走出去體驗不同生活和經(jīng)歷，擁有開放的思想和包容的心態(tài)，處處是課堂。
3. 讓PPT助力演講
至少在平時的教學教研和學習交流中，PPT仍是呈現(xiàn)思想觀念的重要渠道。讓幻燈片設計簡約但不簡陋、自然而無做作、貢獻獨有的情感和理念，真正讓觀眾折服，方為PPT的使用之道。
