現(xiàn)在網(wǎng)絡游戲越來越流行，在玩網(wǎng)絡游戲的人中也出現(xiàn)了一群特殊群體－游戲噴子（罵人）。這些人都有一個共同特點，喜歡用暴力的方式來溝通。我玩網(wǎng)絡游戲也有很多年，后來發(fā)現(xiàn)，我自己也慢慢變成了一個噴子。

在玩對戰(zhàn)類的游戲時，如果隊友表現(xiàn)不好或則不按我的建議行事并帶來不利的局勢，我就會很生氣并破口大罵，把我的不快全部發(fā)泄在他身上。這樣導致的結果往往更糟糕，要么隊友也很生氣，跟我對罵而放棄游戲；要么隊友就消極游戲，使對戰(zhàn)直接走向失敗。

每回遇到這樣的情況，我都很生氣，恨不得當面教訓這些所謂的“辣雞”選手。后來，讀了《非暴力溝通》這本書，我對人與人之間的溝通有了新的認識，也發(fā)現(xiàn)我在游戲中與人溝通中有很多問題：

首先，我對我的隊友進行了道德評判。在一起游戲時，我想當然認為跟我一起游戲的人就應該是優(yōu)秀的選手，不應該出現(xiàn)這么多失誤。當他們一失誤，我就開始批判他們。這顯然是一種錯誤的思維，因為每個人對游戲的熟悉程度以及理解各不同，所以不能強迫別人按自己的想法來游戲。而且，過多的批評也會導致隊友消極游戲。

其次，我沒找到自己真實的需要。當游戲使我不快樂時，我一味的批評抱怨隊友，而沒有去想是什么需要沒有得到滿足才導致我不快樂。所以這種不快樂很長一段時間都沒得到解決。在讀了《非暴力溝通》后，我了解到之所以不開心是因為我想獲得勝利的需要沒有得到滿足。

最后，我還沒有清晰表達請求。在游戲遇到隊友表現(xiàn)不好的時候，我一味地抱怨謾罵隊友，隊友更多的是感到反感或是不爽，而很少會明白我抱怨謾罵背后是對勝利的期待。隊友沒理解我的意圖，所以就更不太可能按照我的思路來做了。

通過以上的分析，我明白了，要想隊友更好地配合我取得勝利，用《非暴力溝通》里面的方式是很不錯的選擇。于是，在游戲的時候，我試著用“我們現(xiàn)在處于劣勢，不太好打，想要獲勝，大家就在一起走，團戰(zhàn)更容易獲勝。”通過（觀察－感受－需要－請求）這樣的方式與隊友溝通，我發(fā)現(xiàn)大家更愿意接受我的建議，游戲也更容易獲勝了。