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Evernote是一款多功能筆記類應(yīng)用，于2008年正式發(fā)布。2012年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。
印象筆記支持所有的主流平臺(tái)系統(tǒng)，一處編輯，全平臺(tái)之間可以同步。同時(shí)，印象筆記支持web版和移動(dòng)網(wǎng)頁版，只要能上網(wǎng)的設(shè)備均可以在瀏覽器中打開進(jìn)行操作。
李敖的“大卸八塊”將書籍分尸并分類的讀書法雖不能效仿，但有個(gè)工具“印象筆記”資料分類收集應(yīng)該可以達(dá)到李敖大師的書房效果，我們不可能單獨(dú)有一個(gè)90平的書房，但是隨時(shí)把我們自己的“移動(dòng)資料庫(kù)”帶在身上，在線使用卻是分分鐘的事。
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我把剛開始的使用階段定義為：掃盲階段
2016年5月份的時(shí)候，在網(wǎng)上看到李參（《印象筆記留給你的空間》的作者）分享的晨間日記的模板，提到了印象筆記，于是也下載了用來記錄晨間日記，最開始用的是免費(fèi)版。
開始用的時(shí)候因?yàn)椴皇煜?，?jīng)常在網(wǎng)上查找印象筆記的用法，期間找到了很多印象筆記的分享，評(píng)價(jià)都很好，特別是關(guān)于個(gè)人知識(shí)管理以及個(gè)人提升方面，和小組共享的應(yīng)用。
最開始用的時(shí)候，確實(shí)也感受到它的方便，實(shí)用。而且是手機(jī)電腦隨時(shí)同步，這個(gè)同步功能真的是強(qiáng)大。
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第二階段進(jìn)入了“試錯(cuò)階段”——印象筆記不能當(dāng)網(wǎng)盤來使用。
體驗(yàn)到了它的方便，然后就想開始深入地使用這個(gè)工具，在滬江網(wǎng)校上參與了一次李參老師的個(gè)人知識(shí)管理的線上分享，很大的篇幅是關(guān)于印象筆記的使用的。其中還提到由于自己對(duì)印象筆記的使用分享,而成為了印象筆記的VIP。
當(dāng)時(shí)就買來了《印象筆記留給你的空間》來，邊閱讀邊使用筆記，并且購(gòu)買了印象筆記的高級(jí)用戶，這就開始了我的試錯(cuò)過程。
我做了一個(gè)非常一個(gè)非常錯(cuò)誤的嘗試，也給自己己造成了一些小小的不便。因?yàn)槲以噲D把工作上的所有文件，所有內(nèi)容都同步在筆記中?？墒?，印象筆記并不適合處理日常工作中的文檔，不能同時(shí)打開很多文檔，會(huì)造成混亂，它不能當(dāng)網(wǎng)盤來使用。中間使用的時(shí)候還造成了有的文件處理不好，工作保存不對(duì)的情況。又得重新做，那一次真的是累慘了！
所以在經(jīng)過兩個(gè)月的試錯(cuò)2016年10月的時(shí)候，開始更正，把所有工作的內(nèi)容全部都返回到自己的電腦文件夾。
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第三個(gè)階段，整理并試圖初步構(gòu)建的過程。
我的印象筆記使用過程，也是伴隨我自己對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的反思及規(guī)劃的過程。
在我梳理了自己在職業(yè)上的發(fā)展及決心不再貪戀無效的工作，雖然那部分工作能夠給我?guī)硪恍┞殘?chǎng)上的影響和收部分增加的收入，可是也會(huì)讓我陷入“絕對(duì)的低水平勤奮”中，脫離了系統(tǒng)體制這個(gè)平臺(tái)，關(guān)于自身成長(zhǎng)基本會(huì)停滯。
所以反思后的結(jié)果定了一個(gè)工作目標(biāo)，工作絕對(duì)不要帶回家。還有把工作時(shí)間控制在每個(gè)工作日的四個(gè)小時(shí)之內(nèi)。這樣我的個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)間除了包括工作外的時(shí)間甚至還能包括一部分上班的時(shí)間；所以印象筆記作為就作為我的個(gè)人信息，知識(shí)管理，還有一些工作備忘的主要工具。
開始投入大量的精力，時(shí)間反思個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)自己。因?yàn)槊悦?，選擇了最笨也是最簡(jiǎn)單的方法閱讀。我的切入點(diǎn)很簡(jiǎn)單，我想看的多了，讀的多了，我也許就能找到自己喜歡的或者能認(rèn)識(shí)到自己的方向。這個(gè)時(shí)候隨著閱讀和個(gè)人提升的學(xué)習(xí)，搭出了我的印象筆記1.0版本的框架。
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第四個(gè)階段，開始印象筆記進(jìn)階的過程
伴隨著閱讀量增多就想要輸出，這期間遇到問題也會(huì)看書、也會(huì)網(wǎng)上搜索各種技巧。
在各種老師的分享和幾個(gè)線上的分享群中，很多老師都提到了印象筆記，特別是應(yīng)用印象筆記作為知識(shí)管理和素材管理的方面，也零零散散的知道了一些素材管理和收集的方法。因?yàn)楣P記條數(shù)的增多，對(duì)筆記的分類整理歸納也都成了問題。
之前把所有關(guān)于知識(shí)管理提升的內(nèi)容全都放在一個(gè)筆記本組里?？墒请S著涉及的內(nèi)容越來越多，涉及到的知識(shí)越來越多，這個(gè)分類開始有局限性。
趕巧了小六在今天早讀作業(yè)就是，對(duì)個(gè)人印象筆記關(guān)于知識(shí)管理這一塊的分類進(jìn)行整理，分享。今天從小六分享的印象筆記的截圖中又偷學(xué)了一點(diǎn)。我看到小劉對(duì)知識(shí)的各個(gè)方面都分別建了一個(gè)筆記本組，這讓我豁然開朗！原來，我可以把他們分開單獨(dú)一個(gè)筆記本組，這樣才能滿足知識(shí)細(xì)分的需要。
所以我試著開始整理，關(guān)于時(shí)間管理新建了一個(gè)筆記本組，里面分別有時(shí)間管理特訓(xùn)營(yíng)，葉武斌老師的時(shí)間管理課，時(shí)間管理收集的其知識(shí)……終于形成了我的印象筆記2.0版本的雛形
6、最后關(guān)于使用
所有工具的使用都是要有一個(gè)熟悉的過程，且不說印象筆記是作為知識(shí)管理的工具來用，更是如此。要用起來才能知道哪些地方適合自己，哪些地方可以有更好的方式，所以我只分享了我的筆記的使用過程。關(guān)于一些小問題、小技巧網(wǎng)上、書上應(yīng)該都有。
但是我還是忍不住分享一個(gè)小技巧：標(biāo)簽一定是一個(gè)一個(gè)的添加才行
我最近在早讀群里看到，關(guān)于標(biāo)簽的使用大家都比較陌生，關(guān)于標(biāo)簽的添加最開始我是誤用了，標(biāo)簽一定是一個(gè)一個(gè)的添加才行。我最開始添加的時(shí)候，以為空格就可以輸入下一個(gè)標(biāo)簽，結(jié)果不是的。比如你要添加標(biāo)簽“2017”“0318”，就應(yīng)該一個(gè)標(biāo)簽輸完，鼠標(biāo)點(diǎn)一下或者按“TAB”鍵，如果直接空格了，最后的標(biāo)簽變成了“2017 0318”。
