具身學(xué)習(xí)是一門在具身認(rèn)知理論指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)科學(xué)，探索感覺(jué)、知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等在學(xué)習(xí)中的作用、機(jī)制和規(guī)律。
具身學(xué)習(xí)、具身認(rèn)知領(lǐng)域的最新成果《兒童認(rèn)知發(fā)展與具身教育》，由清華大學(xué)出版社出版。本書(shū)是國(guó)內(nèi)首部關(guān)于具身認(rèn)知應(yīng)用實(shí)例的著作，國(guó)內(nèi)首部具身教育、具身學(xué)習(xí)的著作。
《兒童認(rèn)知發(fā)展與具身教育》，清華大學(xué)出版社2022年6月出版，華人心理學(xué)研究新秀獎(jiǎng)獲得者王锃副研究員，張盼博士和著名心理學(xué)家、哈佛大學(xué)心理學(xué)博士岳曉東教授傾力著作。
國(guó)際心理科學(xué)聯(lián)合會(huì)原副主席、中國(guó)科學(xué)院心理研究所原所長(zhǎng)、中國(guó)心理學(xué)會(huì)原理事長(zhǎng)張侃教授，和新西蘭皇家科學(xué)院伍錫洪院士，欣然作序。
