一字一句一幅畫? 一首一篇一洞天
河南省靈寶市蘇村鄉中心小學
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張林曉
申請獎項：
? ? ? ? 彩虹花晨讀優秀助學老師
? ? ? ? 彩虹花晨讀實驗班級
申請理由：
2018年9月，我在小獅子許艷玲老師的引領下，一步一步走進彩虹花晨讀的課堂。她細致入微的教會我注冊cctalk的賬號，手把手的教我進入互加魚塘打卡。當我第一次帶著一年級的小朋友走進彩虹花晨讀的課堂時，我永遠也忘不了那一雙雙亮晶晶的眼睛里面閃爍著好奇，探索知識的光芒。他們在新穎有趣的氛圍中，不知不覺來到閱讀的海洋。
我用心記錄孩子們每天的晨讀。提交晨讀作業33個，其中有20多次精選作業。提交生命教育作業5個。專題作業，論壇打卡五次。
詩是有聲畫，畫是無聲詩。隨著時光的悄然流逝，孩子們在彩虹花晨讀的課堂上，隨文識字量越來越大，他們積累的童詩，古詩也越來越多。起初的好奇已經轉化成濃厚的興趣，孩子們對詩配畫躍躍欲試。于是，我們就尋求家長的協助,爸媽把童詩抄寫在手抄報上，孩子們在旁邊繪畫。對于繪畫敏感期的一年級小朋友來說，這是周末里面最快樂的事情。最開始，孩子們都是自由涂鴉，只要色彩鮮艷，他們就心滿意足，直到有一天，一個孩子問我說老師，我腦子里面的畫都畫完了，不知道該畫什么畫了。這時，我就勢引導孩子說，你和家人一起讀一讀這些詩，詩里面有啥你就畫啥，這就是詩配畫。中國傳統的審美情趣，有詩畫同源之說。就這樣，孩子們在彩虹花晨讀的課堂上開啟了美好的詩中有畫，畫中有詩的童年生活。
? ? 一年來，我陪著孩子們遨游在晨讀世界，他們的詩配畫我都一一保存著。孩子們在一字一句中享受著一幅畫帶給我們巨大的快樂！孩子們在一首一篇中感受著別有洞天的世界！我相信，鄉村娃娃的專屬課堂---彩虹花晨讀，使孩子的鼻子聞過書香，使孩子的嘴吟過唐詩，使孩子的眼睛賞過字畫。他們的生命將放射耀眼光芒！
? ? 我們在雨中變成了彩虹花，我們終于找到你一起飛翔！“互+美麗鄉村”網絡公益課堂，你們是鄉村娃娃的福音，你們是實現教育均衡的大功臣。我驕傲，我也是彩虹花上的一瓣，我是城鄉均衡教育發展踐行者。
