? ? ? ? 王曉野老師的山里紅美術課程總是那么的親近自然，貼近生活，孩子們怎能不喜愛呢？瞧！今天王老師要帶領我們去畫蒲公英呢！
? ? ? ? 通過上周課程預告，我們就知道這周我們和蒲公英有個約定，因此昨天放學前我特意吩咐孩子們去摘些蒲公英帶來學校。只可惜，計劃趕不上變化，從昨天放學后到六點多鐘，我們這里下暴雨，雷電交加，大雨滂沱，雨像潑。像倒。這樣的天氣，誰敢出去摘蒲公英呢？于是，今天孩子們大都是兩手空空地來到教室，只有符龍慧、曾佳、符家燕幾個同學就在來上學的路上摘了些野花帶來學校。不過，這樣的結果是我意料之中的，我心中早有對策，我們學校附近，長了很多益母草，而且益母草現在正開滿了花，它的葉子也和蒲公英有幾分相似。我為何不讓孩子們畫益母草呢？
? ? ? 于是下了第二節課，我就帶孩子們在學校圍墻外摘益母草，起初，孩子們并不認識什么是益母草，她們對之非常好奇，可是當我告訴她們時，她們覺得長知識了，家家戶戶門前可見的野草竟然是老師口中的一種很好的中藥材益母草，一個個開心地拔起來，很多村民看著我們在拔，都好奇地看著我們，都在紛紛猜測我們為啥要拔這些野草，還有一個大叔主動過來幫我們拔了許多。
? ? ? 更讓孩子們激動得是，王曉野老師居然在課程直播時提到我們去拔益母草這事，還展示了曾佳幾個人的照片，全班的同學都很興奮。有時候，學習興趣的激發就在于老師的一點點關注，很幸運地是我們被王曉野老師關注到了，從寫信開始，到后來王曉野老師贈書給曾佳、符龍慧、符杏華、符玲華幾個同學，到每一次王曉野老師對孩子們的鼓勵，讓我這個小小的班級，出現了越來越多對繪畫感興趣的孩子！
? ? ? 在其他班級同學的羨慕中，我們班的孩子們認真地畫著眼中的益母草或他們自己采摘的野花。今天，我們先努力畫畫，書簽大賽孩子們也躍躍欲試！期待我們的精彩作品吧。
? ? ? 在課程得最后，我們一起評選出四幅優秀作品，并給他們拍了一張合照，希望他們再接再勵！
