前段時(shí)間看過(guò)電影《房間》，一直被影片深深觸動(dòng)，這一次去圖書(shū)館，無(wú)意中邂逅了同名的小說(shuō)，于是忍不住重溫這個(gè)故事。一個(gè)愛(ài)爾蘭作家寫(xiě)的關(guān)于性奴的故事，取材于真實(shí)的事件。 電影《房間》就是根據(jù)這部小說(shuō)改編的，最大程度的還原了小說(shuō)。
影片的開(kāi)片，便是一個(gè)小男孩從床上爬起來(lái)，一遍遍用手觸摸房間的物品，嘴里喃喃自語(yǔ)：“你好，臺(tái)燈！你好，椅子！你好，盆栽！你好，馬桶！”一個(gè)小男孩用好奇的眼光在打量這個(gè)世界，一切都宛如是一個(gè)童話般的存在。
但是隨著劇情的推進(jìn)，你發(fā)現(xiàn)原來(lái)構(gòu)建出來(lái)的童話，背后有著不為人知的傷痛與心酸。17歲的喬伊被人（老尼克）騙到一輛大卡車?yán)铮瑤У搅艘粋€(gè)不足十平米的房間，從此淪為性奴，兩年后生下了一個(gè)孩子，而這個(gè)孩子就是影片開(kāi)頭的小男孩杰克，他現(xiàn)在已經(jīng)五歲了。
導(dǎo)演并沒(méi)有用憂傷的筆調(diào)去講述這樣一個(gè)悲情的故事，而是以一個(gè)小男孩的眼光來(lái)打量他的世界，以及他現(xiàn)在的生活。母親并沒(méi)有對(duì)孩子說(shuō)她的處境和遭遇，而是用她的愛(ài)和想象力為杰克塑造了一個(gè)美好世界。
他們一起在房間里玩游戲，一起哼歌讓對(duì)方猜，如果猜中了就會(huì)給對(duì)方一個(gè)親密的吻。他們一起手捧著蛋蛋蛇看電視，而這蛋蛋蛇就是用雞蛋殼串聯(lián)起來(lái)制作的小玩具。他們每天都會(huì)從房子的這一邊跑到房子的另一邊，以玩游戲的方式來(lái)鍛煉身體。
母子兩在房間里的相處，是影片中最讓我觸動(dòng)的地方，雖然母親遭遇了極大的不幸，但是她沒(méi)有將這些不幸和憂傷傳遞給自己的孩子。杰克趴在媽媽的懷里對(duì)媽說(shuō)：“穿過(guò)天窗，我湊巧來(lái)到了你的肚子里，你就不再憂傷了”。
在這里杰克是媽的拯救者，而媽媽對(duì)于杰克而言也是愛(ài)的傳遞者。
在房間里，她和杰克的相處方式完全是平等的，他們不僅是母子，更加像一對(duì)老朋友。在小說(shuō)中，杰克說(shuō)：“我是游戲的老大，媽是三餐的老大”。“今天我五歲了，所以我有權(quán)利決定我們兩穿什么。我為媽挑了她最喜歡的藍(lán)色牛仔褲”。
小杰克從生下來(lái)就沒(méi)離開(kāi)過(guò)房間，她以為房間以外的世界都是外太空，而所有電視機(jī)里的人都是不真實(shí)的。老尼克是會(huì)魔法的，會(huì)給他們帶來(lái)食物和生活用品，周末的時(shí)候，還會(huì)有特殊的周日優(yōu)待。
喬伊用自己的愛(ài)為杰克構(gòu)建了一個(gè)溫暖的世界，她在后來(lái)逃離房間之后，面對(duì)記者的提問(wèn)，她說(shuō)：“為人父母，就是要給孩子帶來(lái)光明和希望，我不想讓孩子知道很多惡，而且他們沒(méi)有耐心聽(tīng)這樣的故事”。作為一個(gè)遭遇不幸的媽媽來(lái)說(shuō)，喬伊真的特別偉大，父母對(duì)于孩子最好的教育和呵護(hù)，無(wú)疑就是溫暖和愛(ài)。
但是當(dāng)老尼克再次失業(yè)，并以停電的方式來(lái)對(duì)付母子兩時(shí)，喬伊意識(shí)到了處境的危險(xiǎn)，她想到了再次逃亡。于是她慢慢的告訴杰克房間外的世界是真實(shí)存在的，他還有除媽以外的其他親人。小杰克最開(kāi)始接受不了“外面真實(shí)的世界”，大聲的對(duì)媽說(shuō)：“你是個(gè)騙子，我討厭你”。
但是杰克是愛(ài)媽媽的，盡管并不情愿接受現(xiàn)實(shí)，他還是決定配合媽實(shí)施逃亡計(jì)劃：“裝死，卡車，紙條，警察，救媽”。影片中最讓人感到緊張和高潮迭起的地方就是小杰克逃亡的片段，整顆心都是懸著的，直到警察救出了媽媽，母子兩再度緊緊擁抱在一起。
two：
導(dǎo)演的鏡頭并沒(méi)有在他們逃出房間之后就戛然而止，而是將筆探向了我們忽視的日常。我們?cè)谟^影的過(guò)程中，很容易和喬伊想的一樣，以為逃出了房間，母子兩就可以過(guò)上幸福的生活，然而事實(shí)并不如此。
雖然已經(jīng)擺脫了外在的束縛和壓迫，但是喬伊被囚禁了七年之久，她一心盼望著的家早已經(jīng)不是期待中的模樣，父母因?yàn)樗氖й櫼呀?jīng)離異，而學(xué)生時(shí)代的朋友，也早已有了不同的人生。被囚禁的這七年，已經(jīng)完全的切斷了她的生活，面對(duì)熟悉而又陌生的生活，她變得敏感脆弱。
而更讓她感到擔(dān)憂的是，從小生活在不到十平米房間的杰克如何去適應(yīng)新的環(huán)境，所以當(dāng)記者問(wèn)她：“有沒(méi)有想過(guò)，在剛生下來(lái)的時(shí)候，讓老尼克把杰克送給別人？” 喬伊很干脆的回答“從沒(méi)想過(guò)，因?yàn)榻芸擞兴?/b>”但是當(dāng)記者再次追問(wèn)，這樣是否過(guò)于自私，讓孩子失去了過(guò)正常兒童應(yīng)該過(guò)的生活，也失去了孩子應(yīng)該擁有的自由。
在第一次看電影的過(guò)程中，我對(duì)于記者的提問(wèn)特別氣憤，這樣一種質(zhì)問(wèn)，無(wú)異于是在傷口上撒鹽，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，媽媽就是她的整個(gè)世界。但是當(dāng)我再次閱讀小說(shuō)的時(shí)候，才明白哪怕記者不提出這樣的質(zhì)疑，這也是喬伊在日后會(huì)去反思的問(wèn)題。
因?yàn)閷?duì)自我的追問(wèn)會(huì)一直敲打著我們的內(nèi)心。
記者的這個(gè)問(wèn)題，成為壓在駱駝身上的最后一根稻草，導(dǎo)致了喬伊的自殺。當(dāng)一個(gè)因?yàn)楹⒆拥拇嬖诙钕氯サ哪赣H，開(kāi)始質(zhì)疑自己將孩子帶在身邊的決定時(shí)，就開(kāi)始慢慢失去生存下去的勇氣。哪怕那個(gè)時(shí)候杰克還在身邊，她也不知該如何面對(duì)。
不過(guò)最后同樣是因?yàn)榻芸耍瑢⑺龔睦ьD的世界里解救出來(lái)。母子連心的感覺(jué)是可以超越一切力量的。當(dāng)她從醫(yī)院回到家里的時(shí)候，對(duì)杰克說(shuō)：“我不是一個(gè)好媽媽”。但杰克很本能的回答：“但你是媽呀”。就這一句對(duì)白，一下戳住淚點(diǎn)。
我不認(rèn)為喬伊不是個(gè)好媽媽，相反我認(rèn)為她是一個(gè)特別偉大的母親，她的偉大在于她并不把杰克當(dāng)成是孩子，更是一個(gè)平等的朋友。也因?yàn)槟赣H的言傳身教，杰克也當(dāng)媽媽是最好的朋友。這點(diǎn)在影片的前半段，房間里母子兩的相處就展現(xiàn)的很細(xì)膩。
在影片的最后，杰克有一段內(nèi)心獨(dú)白：“媽和我做了個(gè)決定，因?yàn)槲覀儾恢雷约合矚g些什么，所以我們每樣都試試。這世界有那么多東西，有時(shí)候還很恐怖。但是沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫€有你和我在一起！”
在多諾霍的原著小說(shuō)中，后半段的描寫(xiě)更為深入，喬伊和杰克并沒(méi)有住在外婆家，而是搬到了援助住所，開(kāi)始了他們的新生活。他們并沒(méi)有依賴外婆提供的物質(zhì)基礎(chǔ)去生活，而是兩人一起去面對(duì)接下來(lái)的生活。母子兩的關(guān)系又回到了在房間時(shí)的狀態(tài)，一起玩游戲，逛公園，去努力融入到身邊的環(huán)境。
最后他們還一起去了“房間”，算是對(duì)過(guò)往生活的一種告別，而喬伊也從這場(chǎng)告別中徹底的走了出來(lái)。唯有勇敢去面對(duì)，才能徹底的放下！
