01

昨天中班的張老師特意打電話來說：“小孩明天要能加元旦會演，要早上八點鐘到某某會堂。除了本班活動外，舞蹈班的小孩，下午也會有表演。記得別走開了哦。”

我當時的反應是，學校搞活動，帶小孩玩玩就好了。干嘛非要把家長摻和進來呢。沒辦法，老師交待的，還是得去！

本以為只是走一個過場，沒想到卻看到了老師與小朋友們，在生活中不容易見到的一面。有真實，也有驚艷！

02

在那兒迎接的老師將小孩帶去一樓化妝了。我就去二樓的觀眾席上，找了個靠前的位置坐下來，等待著演出。

10點鐘開始了，主持人開始說話了。我定眼看了一下，這不是平時負責校車接送的楊老師么？還會主持活動？有點出乎我的意料。今天的著裝真漂亮，合身的禮服，海的藍色，在燈光下，顯得特別的知性、優雅。不由地對這個在普通崗位的她，另眼相看。

03

中小班的小朋友一場場地表演，讓大家開心一笑的，不是他們演出有多么的精彩，而是演出中的小插曲。

記得有一場是小班的小朋友，節目是《過大年》。音樂響起來了，只見一群小朋友手里拿著大大的“福”字，穿著喜慶的紅色衣裳。歡天喜地在那兒蹦著，跳著。有點不成隊型，有些人站偏了，站遠了。動作也不像平常我們看到的電視演出，那么規范，統一。在表演中，一些人還在上一個節拍，而另一些人早已下一節拍了。整個場面看上去，就是一群小孩子在那兒雜亂無章地蹦呀，跳呀……

正是他們的自由發揮，才不覺得這是在跳舞，而是小朋友們在一起過年了。表演很快結束了，到謝幕了。大家都開始往后退著，再從邊上撤，有幾個小朋友還不知道啥情況，就被擱置到了帷幕前方。他們頓時愣住了，其他小伙伴呢？于是，往后跑著，趕緊地去拉開帷幕，往里鉆。最后有一個小朋友怎么也找不到有空隙的地方，邊跑邊著急。折騰了好幾次，才最終到達幕后。那情景，引發了現場家長們的陣陣歡笑聲，都覺得這些小朋友們真是太可愛了。

在接下來類似小朋友出奇的情景時，更多的是抱以鼓勵的掌聲。這是小朋友與大人演出不同的之處，超常規演出，卻總有出奇不意的驚喜在等著。

04

最期待的是，小妞妞的表演了——《小鷹展翅飛翔》。

淡藍色的燈光下，一排排小鷹們擺動著彩色的翅膀。這翅膀真大呀，手伸展開來，就是一只只活靈活現的小鷹了。只見小妞妞揮舞著翅膀，一會在天上飛，時而與小伙伴們聚成一團，時而散開。一會在地上停留，尋找著食物，匍匐前進的小鷹們，食物找著了么？

小妞妞表現怎么樣呢？在臺上演出的時候，有點羞澀，有點拘謹。站在舞臺前排靠邊的位置，與另二位小朋友遙相呼應。

很少遠距離地看她，發現她已經長大了，從在我懷里只要出去曬太陽就睡覺，一回到家就醒來的小寶寶，才幾個月大，現在都已經長成能唱會跳的大寶寶了。真是感嘆時間造就生命的神奇！就想這樣一直靜靜地看著她一路成長！

05

小孩最喜歡看表演了。

當她舞蹈結束后，趕緊過來，和我一起看接下來的節目。看到老師和同學的表演時，顯得特別感興趣，特別是看到她班上的張老師在跳舞、唱歌時，更是興奮。邊說邊用手指著前面舞臺說：“媽媽，你看，這是我們的張老師！這是我們班的張老師！”好有自豪感。還從椅子上下來，站著趴在前排的椅背上，只是為了更加清晰地看老師表演。我也沒想到，這些平時里難得一見特色的老師們，在這里大放光芒。

最好的方式是陪伴。這是我從這場活動中的感受。有家長、老師、同學地陪伴，小孩的童年更幸福。

這場活動，大家相互走地更近了，讓我們這些家長更加了解老師的多樣性，更敬佩老師們對自己的要求。一個普通的幼師能歌會舞，會演講，能主持家長會，還會做小手工，會的東西可真不少。

不由地贊一下，真是一場不錯的元旦會演！