我常有一種體驗，發(fā)現(xiàn)一個有用的信息，當(dāng)時看了，也有很多想法，但是因為各種原因沒有寫下記錄，并且為這個信息總結(jié)和標(biāo)記。這樣的結(jié)果是，以后有個突發(fā)事件觸及到了以前看的這個信息，但始終想不起完整信息內(nèi)容。即便是找到原文也得重新看一遍，再歸納總結(jié)。總之當(dāng)時的學(xué)習(xí)算是白白浪費(fèi)了。那么有沒有辦法讓這些暫時沒有應(yīng)用到的信息變成知識印在腦海中。當(dāng)然是有的。

解決這個問題，有一個很實用的方法，這就是大名鼎鼎的費(fèi)曼技巧。

費(fèi)曼，全名理查德·費(fèi)曼，美國著名物理學(xué)家，于1965年獲得諾貝爾物理獎。在沉迷于美妙的物理世界的同時，他還熱衷于教育事業(yè)，喜歡向人們深入淺出的講解艱深的物理知識。在他的自傳里，他提到曾糾結(jié)于某篇艱深的研究論文。他的辦法是，仔細(xì)審閱這篇論文的輔助材料，直到他掌握了相關(guān)的知識基礎(chǔ)、足以理解其中的艱深想法為止。費(fèi)曼技巧，亦同此理。對付一個知識枝節(jié)繁雜如發(fā)絲、富有內(nèi)涵的想法，應(yīng)該分而化之，切成小知識塊，再逐個對付，你最終能填補(bǔ)所有的知識缺口，否則，這些缺口將阻撓你理解這個想法。

百度上有人總結(jié)為六步法：

1.獲取知識，理解你所要學(xué)習(xí)的材料內(nèi)容。

2.復(fù)述你所獲取主要內(nèi)容。

3.用自己的方式以潛意識的形式復(fù)述你所學(xué)的知識。

4.糾錯反饋，用你所學(xué)到的知識解決實際問題。

5.反思，反思你在思考時候在哪里卡了殼，這個過程至關(guān)重要。

6.檢驗。找一些綜合問題來思維風(fēng)暴一下。

這就是轉(zhuǎn)換后可以實際操作的費(fèi)曼技巧。起初會很不適應(yīng)，畢竟很麻煩，但是堅持這樣做，就能改掉那種猴子掰玉米的習(xí)慣了。