? ? ? 4月24日，平頂山市小學(xué)科學(xué)課觀摩展示活動在湛河區(qū)東風(fēng)路小學(xué)舉行，市教研室小學(xué)科學(xué)教研員魏曉亞老師及各區(qū)教研員，學(xué)科老師都到場參加，康予萍老師帶領(lǐng)工作室全體成員也參與了本次活動。其中康予萍小學(xué)科學(xué)名師工作室成員寧婭丹老師參與展示了一年級科學(xué)《我們來觀察》一課。

? ? ? 觀摩課后，市教研員魏老師從小學(xué)科學(xué)的新課標(biāo)出發(fā)，再次強(qiáng)調(diào)了立足課堂，把握課標(biāo)的重要性。當(dāng)作為康予萍小學(xué)科學(xué)名師工作室指導(dǎo)專家的魏老師看到工作室成員寧婭丹老師的迅速成長更是欣喜不已。她肯定了名師工作室的辛勤工作和取得的成績，認(rèn)為名師工作室的工作彰顯了名師的價值，擴(kuò)大了名師的影響力，引領(lǐng)了廣大青年教師的發(fā)展，成就了一批青年教師，提升了青年教師的發(fā)展速度和水平。

? ? ? 緊接著工作室主持人康予萍老師進(jìn)行了針對性的精彩點(diǎn)評，提出科學(xué)課要重視科學(xué)課標(biāo)中科學(xué)素養(yǎng)的體現(xiàn)，要重視學(xué)生的科學(xué)動手操作體驗，重視課堂生成性問題的指導(dǎo)，肯定學(xué)生的不同思維。讓學(xué)生體驗實驗中的挫折，通過不斷思考和對比，獲得實驗成功，進(jìn)而培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

? ? ? 寧婭丹老師是康予萍小學(xué)科學(xué)名師工作室年輕的成員，加入工作室以來積極參加工作室組織的各項活動，按照工作室的要求認(rèn)真研讀科學(xué)新課標(biāo)，不斷提升自己的理論水平。與工作室成員一起學(xué)習(xí)，一起成長！這次的展示課之所以能呈現(xiàn)出喜人的效果更是離不開她背后強(qiáng)大的團(tuán)隊。工作室成員積極參加聽評課活動，為打磨好一節(jié)課不遺余力地獻(xiàn)策獻(xiàn)計。

? ? ? 名師工作室不僅為寧婭丹老師提供了提升自身素質(zhì)的空間，也成為她與同行們互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)的大家園。在這個大家庭里，她找到了自己前進(jìn)的方向，在這個大家庭里，她體會到了互助共進(jìn)的熱情，在這個大家庭里，她更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采。 相信在康予萍名師工作室的帶領(lǐng)下，工作室成員都將找到屬于自己的一片天空！