這個星期四，我們學校舉行了數學講題比賽。

比賽當天，氣氛很是熱烈。臺上的選手們個個精神抖擻，自信滿滿。他們或沉穩冷靜，或激情飛揚，用清晰的思路、流暢的語言將復雜的數學問題娓娓道來。從簡單的幾何圖形到復雜的黃金分割，從經典的數學定理到巧妙的解題技巧，每一個細節都被選手們演繹得淋漓盡致。臺下的觀眾們則全神貫注，時而為選手們的精彩講解鼓掌喝彩，時而陷入深深的思考，仿佛也沉浸在數學的海洋中，與臺上選手一同探索未知的奧秘。

馬上就要到我了，我緊張極了，心臟像一只小兔子，狂跳不已。“…接下來，六（3）班同學將帶著我們走進《九章算術》”隨著報幕聲落下，我那狂跳的心似乎平靜了下來，好像也沒有那么難，我心想，隨即邁著大步走了上去。

“大家好，我是六（3）班的王怡迪…”我將介紹詞娓娓道來，介紹完畢，就到了看視頻的環節，我站在幕布后，看向大屏幕。咦？這個視頻怎么不動？完了，出岔子了。幕布后的我再次緊張起來，耳朵紅的像在滴血。怎么辦？我絞盡腦汁的想要想出一個辦法，有了！

等看視頻的環節結束，我忐忑不安的走上臺去，害怕我那個辦法不成功，會遭到老師的批評，但臺下的議論聲已經越來越大，已經沒時間了，就這么辦吧！“雖然視頻沒有播放成功，但相信聰明的你們通過聽也對《九章算術》有了一定的了解，那就讓我們一起走進《九章算術》。”說罷，臺下似乎安靜了下來。這？沒問題吧？不管了，就這樣吧！好在后面沒出什么岔子，還算順利的講完了。

這次比賽可真“順利”。