? ? ? 開學(xué)已經(jīng)三天了，世柯還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我竟一時沒招了。
? ? ? 下午世柯放學(xué)回來，一臉的不高興，要哭的樣子，說是手很疼，讓同學(xué)抓的。我說：“沒事，同學(xué)們在一起打打鬧鬧，不小心傷到了，也不是故意的對吧。你是男子漢，這么點(diǎn)傷不要緊。”世柯沒再說什么，只是找各種借口和理由不想寫作業(yè)。最大的借口就是~餓。好吧，既然餓，咱們就先吃飯。吃完飯，還是沒有寫作業(yè)的動靜，還說沒有數(shù)學(xué)作業(yè)，語文只有背的。這幾天一直想給他買那種課課練習(xí)之類試卷，卻一直沒時間去買，既然你說沒作業(yè)，那好吧，今下午就去買。世柯一聽要買寫作業(yè)的，立馬說他不去，我說：“你不去我怎么給你買啊？你學(xué)的東西我又不知道，你自己去選一個好不好？”這樣世柯才答應(yīng)跟我去。
? ? ? 今晚店里不忙，我也正好有時間陪孩子寫作業(yè)，開學(xué)這幾天，放學(xué)后的作業(yè)基本都是姐姐回來給他看。背完課文，我拿出今下午買來的課課練讓他做，看了看，世柯告訴我：“媽媽，能不能只做第一課《春夏秋冬》啊？”我說：“這是昨天學(xué)的，今天學(xué)的《姓氏歌》這兩節(jié)課文咱都得做完，明天又學(xué)新課程了。”世柯怎么也不愿意，我只好讓他先做一課。數(shù)學(xué)也是做了剛學(xué)完的鐘表。世柯一再向我保證，明天一定補(bǔ)上今天學(xué)的。可是，等到做一米閱讀時，又不愿意了，讀書不認(rèn)真，很多拼音拼很久才拼出來。很短的兩篇，讀了將近半個小時，我心里那個火啊，就要爆發(fā)了，忍，忍，忍！讀完讓他自己做一米閱讀，盡然錯了一半，再也忍不住了，火冒三丈，對他大聲吼。世柯嚇得不敢說話了，眼淚都快掉下來了。看看表，九點(diǎn)半多了，先讓他睡覺去吧，每天都這么晚，我心里也煩躁。
? ? 收拾完，回屋睡覺時，世柯和姐姐已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。看到兩個孩子熟睡的樣子，我又后悔剛才對世柯的態(tài)度。說好不再對孩子發(fā)脾氣的，怎么總是控制不住呢？我是不是要先檢討一下自己，最近給世柯起了個什么表率作用？難道就用這種態(tài)度和情緒對待孩子嗎？我要反思一下了……
