如果要說最近網絡上有關自我提升最火的詞，我想非“認知”莫屬了，凡是沾點互聯網氣質的公司亦或是公司里的人，凡講必帶認知，朋友圈各種轉發的自媒體文字也是被各種講認知的文章刷屏，好像不談認知就沒有成長一樣。

之前談互聯網項目必談“定位”，是因為美國兩位營銷大師出了一本同名的書，而認知火起來，則是由曾在互聯網兩個風靡公司360、小米出來又帶領獵豹移動上市的付盛老師的文章加持的。

付盛老師的認知理論是講人的認知分成了四種狀態——“不知道自己不知道”，“知道自己不知道”，“知道自己知道”和“不知道自己知道”，也稱為是人的四種境界。其實就是將自己知道自己知不知道按象限法則四分，達成四種狀態，并將四種狀態之間的晉升關系像上四層樓需要爬三段樓梯一樣，剛好分了三段，也就成了三部曲。詳見：http://www.sohu.com/a/135414351_498139

在付盛老師的認知三部曲中將認知分為：成長認知，管理認知，和戰略認知。第一部曲就是個人成長中對認知的升級的程度就是個人成長空間，捅破窗戶紙把不知道變為知道。第二部曲就是再有判斷力的前提條件下，找到一個目標，想清楚路徑，再投入資源。將“信息、時間、人”三個維度運用好，用付老師的話說就是：“怎樣利用“信息”做出正確的決定，怎樣通過抓關鍵讓“時間”更高效，怎樣運用簡化管理‘人’。” 第三部曲是要有行業格局認知，看清大趨勢，在大趨勢下做判斷。在這樣的格局認知下，找到破局點，制定路線圖，投入資源。

在這篇洋洋灑灑萬字被奉為付盛老師成功的秘笈的爆款文章中，付老師不厭其煩的幫我們梳理了認知升級的三部曲，并將各部曲中的的誤區加以解釋說明，并且舉了自身的例子進一步佐證，這樣的大腕又如此認真仔細的教我們這些后進不由得讓人感激涕零，紛紛在傳播的時候加上“深度好文”四個大字，深怕愧對付老師的敦敦教誨。

但付老師的雄文真的就那么字字箴言嗎？

哈佛認知科學家帕金斯一生研究智力，他發現，在任何領域，要想變得更聰明，你都得有神經智力，經驗智力，反省智力。09年華東師范大學引進翻譯的他的著作《出類拔萃的IQ:一門可習得智力的新興科學》主要講述的是帕金斯分別從神經的、經驗的和反省的智力這三個方面來闡述其真智力理論。

神經智力很好理解，指的是神經傳遞的速度和準確性，假如你的記憶能力、數學運算能力或邏輯推理能力不行，那么你學東西可能比其他人要吃力一些；經驗智力指一般的和專業的知識與技能，強調領域特殊性知識對智力行為的作用，意味著是你在這個領域，投入了很多的時間，通過十年以上的時間，很多技能已經慢慢被你變成內隱知識；以上兩種智力都容易理解，大家容易忽略的是反省智力。

反省智力指對心理的管理和自我監控，涉及元認知方面的內容，強調完成不同智力任務時采取的策略、有益于思考的積極的態度以及進行自我監控和管理的習慣。絕大多數人不明白，專家和新手最大的區別是專家的反省智力更高：他的內隱知識比別人的效率更高，他的模式更清晰。

其實寫到這里，聰明的你不難發現，盛傳的認知三部曲跟帕金斯的智力研究有異曲同工之處，個人的成長認知就如你的神經維度能力的學習和進化；管理認知就是經驗智力的游刃有余；而上升到戰略地位的認知其實就是反省智力，反省智力越高的人越善于突破局限，及時糾偏，只是這里的反省智力被付老師上升到戰略格局的高度罷了。

日光之下并無新事，很多時候我們覺得洗刷耳目、顛覆自己認知的事，亦或就是換湯不換藥的舊瓶裝新酒，覺得鮮也許是我們自己的認識還很有局限，這個世界還有太多的我們不知道的事，需要去學習，跟風有可能就是有一次剪羊毛的收稅過程。

對流行保持懷疑，對刷屏進行思考，或許才是我們提升戰略格局認知最好的練習，而不是每次讓自己感覺學到東西的感覺。