今年年初的時(shí)候參加了“周末拍電影”的編劇課活動(dòng)，主講人蚊子提到了克里斯托弗的《作家之旅》，這本書把好萊塢標(biāo)準(zhǔn)化的電影比作一次旅程，旅程分為12個(gè)階段，分別是“正常世界——冒險(xiǎn)召喚——拒斥召喚——見導(dǎo)師——越過第一道邊界——考驗(yàn)、伙伴與敵人——磨難——報(bào)酬——復(fù)活——攜萬能藥回歸”，與這本《作家之旅》類似的編劇書有《救貓咪》系列和《21天搞定電影劇本》，我在圖書館恰好翻到了《救貓咪》系列的第三本，覺得作者的所闡釋的方法很有趣，回去之后就在亞馬遜上立馬定了《救貓咪——電影編劇寶典》。

說實(shí)話，在學(xué)廣播電視編導(dǎo)的時(shí)候，編劇這門課對(duì)于我來說是最不愿意聽的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)覺得編劇這門課是無法教授的，個(gè)人不喜歡程式化標(biāo)準(zhǔn)化的東西，尤其是編劇這個(gè)聽起來這么有創(chuàng)造性的職業(yè)。但是后來我逐漸發(fā)現(xiàn)在市面上有一些人會(huì)用大眾能夠接受的方式來闡述大眾都熟知的事物，比如說《一分鐘經(jīng)理人》用寓言的形式包裝企業(yè)管理和自我管理的故事就棒極了，《水煮三國(guó)》用三國(guó)故事來包裝企業(yè)管理的內(nèi)核方式也讓我不得不叫好。同理《與鄔達(dá)克同時(shí)代》這本書其實(shí)也不僅僅是講鄔達(dá)克在上海設(shè)計(jì)建造的50多處建筑，而是一本講述上海歷史人文的書。作者能夠找到一個(gè)切入點(diǎn)把讀者給吸引住，再把廣為人知的道理講透了，在我來看是現(xiàn)在媒體人最需要做的功課。而《救貓咪》這本書恰恰就是用一個(gè)普羅大眾都能接受的語(yǔ)言來講述有點(diǎn)枯燥的編劇理論。用作者的話來講就是”突然你領(lǐng)悟了電影編劇技巧，并且有了打開瑞士手表后蓋觀察齒輪如何嚙合的體驗(yàn)。就是這樣！你的頓悟。“

值得一提的是《作者之旅》里描述的12個(gè)階段和創(chuàng)業(yè)，和個(gè)人成長(zhǎng)同樣相通。

這本書的副標(biāo)題是“電影編劇寶典”，我覺得應(yīng)該是好萊塢電影編劇寶典，但不太適用于文藝片，適合志在往電影行業(yè)發(fā)展的人士，尤其是編劇閱讀。編劇教科書讀著沒意思，羅伯特麥基的《故事》太厚，《救貓咪》用大白話告訴你編劇應(yīng)該如何寫劇本（當(dāng)然本書翻譯得并不好，讓這本書打了很大折扣）。本書的語(yǔ)言幽默，偶爾作者也會(huì)有幾段雞湯，在作者看來，電影編劇既是藝術(shù)，又是科學(xué)，是可以量化的。布萊克斯奈德（Blake Synder）在好萊塢賣出過十幾本劇本，有兩本被搬上了大熒幕，說實(shí)話他并非一個(gè)十分著名的好萊塢電影編劇，而2003年出版的《救貓咪》這本編劇小冊(cè)子，純內(nèi)容只有140多頁(yè)，卻在美國(guó)亞馬遜登上了”劇本寫作和劇本“類的第一名，并重印14版。NBA里的一流教練未必曾經(jīng)是一個(gè)一流的NBA球員。有一些人說這本書并沒有什么特別，那是個(gè)人解讀的角度和眼光的問題，用這本書里的技巧去重新觀看電影，會(huì)發(fā)現(xiàn)其樂無窮。

分為了八章，每章結(jié)束之后有章節(jié)的總結(jié)以及作者提出的技巧，適合電影愛好者運(yùn)用在平時(shí)看電影的過程當(dāng)中。

第一章《救貓咪的含義》

用一句話來總結(jié)一部電影的故事線，把自己初步的故事線和20個(gè)人甚至是陌生人聊，看看是否吸引他們，他們對(duì)你的故事有什么反饋？如何滿足他們的口味？

第二章《似而不同》

分別是“鬼怪屋”型、“金羊毛”型、“如愿以償”型、“麻煩家伙”型、“變遷儀式”型、“伙伴之情”型、“推理偵探”型、“愚者成功”型、“被制度化”型、“超級(jí)英雄”型，共計(jì)10種類型。一部電影經(jīng)常是一種或是幾種類型的結(jié)合。

”金羊毛“型影片的主題都是內(nèi)心成長(zhǎng)；實(shí)際上情節(jié)就是沖突事件如何影響主角——拍好”金羊毛“電影的關(guān)鍵不在于走過的路程，而在于主角前進(jìn)過程中的轉(zhuǎn)變方式。

聽聽斯皮爾伯格和斯科塞斯對(duì)電影的說法，他們能熟知和信手拈來成百上千的電影，并告訴你這些電影好在哪里？（如果想要成為一個(gè)電影行業(yè)內(nèi)人士，你是否看過這么多電影，并且能說出這些電影成功在哪里？）

第三章《主角是誰(shuí)？》

這是一個(gè)關(guān)于XX的家伙的故事，用一個(gè)形容詞來形容故事主角和反面主角。

主角的需求真實(shí)而原始，無非就是生存，饑餓，性，保護(hù)所愛之人，死亡恐懼。

理想的主角是在那種情景下帶來最大沖突、最長(zhǎng)情感歷程及大家都支持的原始目標(biāo)的人。

第四章《開始寫劇本》

本書的華彩之章——布萊克斯奈德節(jié)拍表，把傳統(tǒng)好萊塢電影分成了15個(gè)部分，以《特工佳麗》為例解讀節(jié)拍表。

第五章《創(chuàng)造完美的野獸》

邁克契達(dá)的”案板“，類似思維導(dǎo)圖，或者是商業(yè)模型畫布。案板是把電影故事視覺化的方法，是創(chuàng)造完美野獸的一件工具。作用在于幫你完成劇本。

每場(chǎng)戲都要有情緒的轉(zhuǎn)變，可以用”+-“號(hào)標(biāo)注，每場(chǎng)戲都要有沖突，用”><"號(hào)標(biāo)注，沖突的雙方是誰(shuí)？沖突點(diǎn)是什么？最后誰(shuí)贏了？如果把電影比作一個(gè)產(chǎn)品，編劇就是要調(diào)解戲內(nèi)人物與社會(huì)，人物與環(huán)境，人物與人物之間的人。

第六章《劇本寫作的金科玉律》

鋪墊不要太長(zhǎng)，鋪墊太長(zhǎng)觀眾都走神了。

小心那塊冰川，壞人就要壞到家，壞人不要偷偷摸摸。

曲線公約，除了壞人每個(gè)人物都有轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變代表了新生，代表了從頭再來的承諾。

第七章《影片出了什么問題？》

主角必須積極主動(dòng)，不會(huì)問東問西。他的需求必須是原始的，無非就是生存、饑餓、性、保護(hù)所愛之人、死亡恐懼。

不要讓劇中的角色說劇情，而要用畫面來表現(xiàn)，因?yàn)閯≈械慕巧粸樽约悍?wù)，而不為你服務(wù)。

讓壞蛋壞到家，主角讓人印象不深刻不一定是主角的問題，也可能是沒有把反面主角表現(xiàn)到位，影片的反面主角要比主角強(qiáng)那么一點(diǎn)點(diǎn)，他可能是主角的黑暗面。

讓你的人物后退（不要對(duì)主角太好，要想方設(shè)法折磨你的主角），所有的變化，所有的成長(zhǎng)，主角旅程中的所有情節(jié)，都要退回去。弓弦拉得越后，箭飛得越有力量、越遠(yuǎn)，越好。

第八章《結(jié)尾淡出》

這一章比較雞湯。

要學(xué)會(huì)推銷自己的劇本，也要會(huì)推銷自己。要把自己準(zhǔn)備好，要準(zhǔn)備好產(chǎn)品，你最好的劇本，還要做幾次試銷，找到幫你出售劇本的經(jīng)紀(jì)人，會(huì)買你劇本或稱為你搭檔的制片人，可以幫你立項(xiàng)、銷售并拍成電影。并記得每樁交易背后都有故事。帶著實(shí)物做演示。

這本書最干的干貨都在每章之后的技巧里，按照作者所提出的技巧去勤加練習(xí)，隔一段時(shí)間再回過頭來看。

有些章節(jié)可能是翻譯的問題，看得不是特別明白。

布萊克斯奈德把傳統(tǒng)好萊塢電影的劇本結(jié)構(gòu)分為了15個(gè)部分，類似《作家之旅》里的12個(gè)階段，個(gè)人感覺布萊克的節(jié)拍表更適合觀看電影時(shí)使用，可以把電影里的每一個(gè)段落填到相應(yīng)的位置。以《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》為例，這部電影完全地運(yùn)用了《作家之旅》或是《救貓咪》的結(jié)構(gòu)模式：

布萊克把好萊塢電影的劇本結(jié)構(gòu)分為了15個(gè)部分，類似《作家之旅》里的12個(gè)階段，個(gè)人感覺布萊克的節(jié)拍表更適合觀看電影時(shí)使用，可以把電影里的每一個(gè)段落填到相應(yīng)的位置。《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》這部電影完全地運(yùn)用了《作家之旅》或是《救貓咪》的結(jié)構(gòu)模式：

【開場(chǎng)畫面】

機(jī)器人爭(zhēng)霸賽【-+-，被對(duì)手打敗，打敗對(duì)手，被關(guān)進(jìn)警察局】【><少年與賭博者的沖突，為了賭博的賭資，少年贏得了沖突】

【主題呈現(xiàn)】

天才極客少年的故事

【爭(zhēng)執(zhí)】

少年想繼續(xù)參加機(jī)器人爭(zhēng)霸賽【-+，少年想繼續(xù)通過機(jī)器人爭(zhēng)霸賺錢，哥哥則帶他開闊了眼界】【><少年與哥哥的沖突，哥哥為了讓少年開闊眼界帶他去看了極客實(shí)驗(yàn)室，哥哥贏得了沖突】

【鋪墊】

試試新的角度，碰拳頭，你是否滿意我的照顧，擁抱

【催化劑】

做出了微型機(jī)器人，完成入學(xué)測(cè)試，哥哥和導(dǎo)師掛掉【-+-，一開始想不出好的發(fā)明點(diǎn)子，漂亮地完成presentation拿到入學(xué)資格，哥哥和導(dǎo)師掛掉陷入無盡黑暗】

【第二幕銜接點(diǎn)】

大白為了讓少年情緒變好，出去尋找微型機(jī)器人想去哪里【-+，呆萌大白為了讓少年開心起來出門尋找微型機(jī)器人】【><大白與少年的沖突，為了提高少年的健康指數(shù)，大白贏得了沖突】

【B故事】

無（也可能是弗萊德，可能作為鋪墊續(xù)集的支線劇情）

【娛樂游戲】

改造大白和哥哥的朋友們【+，本段均為歡樂氣氛】

【壞蛋逼近】

出發(fā)尋找島上的那個(gè)目標(biāo)匹配人，發(fā)現(xiàn)英雄團(tuán)隊(duì)一團(tuán)糟【+-，一票人乘興而去，卻毫無團(tuán)隊(duì)毫無計(jì)劃可言】

【一無所有】

發(fā)現(xiàn)原來導(dǎo)師才是幕后黑手【+-，第一次打敗幕后黑手，揭開面具發(fā)現(xiàn)居然是導(dǎo)師】【><英雄團(tuán)隊(duì)與導(dǎo)師的沖突，為了找出戴著面具的幕后黑手，英雄團(tuán)隊(duì)贏得了沖突】

【中點(diǎn)】

幾乎殺死導(dǎo)師，但放走了他【-】【><少年與團(tuán)隊(duì)成員的沖突，團(tuán)隊(duì)成員不讓少年殺死導(dǎo)師，團(tuán)隊(duì)成員贏得了沖突】

【靈魂的黑夜】

看到哥哥在大白體內(nèi)留下的測(cè)試錄像【-+，在最低落的時(shí)候看到了哥哥的錄像】【><少年與自己內(nèi)心的沖突，哥哥創(chuàng)造大白時(shí)面對(duì)的重重困難，成長(zhǎng)轉(zhuǎn)折點(diǎn)】

【第三幕銜接點(diǎn)】

導(dǎo)師向克雷尋仇【><導(dǎo)師與克雷的沖突，為女兒報(bào)仇，導(dǎo)師贏得了沖突】

【結(jié)尾】

把微型機(jī)器人打散，讓傳送門吸走（回應(yīng)鋪過的梗：試試新角度，碰拳頭，你是否滿意我的照顧）救導(dǎo)師女兒，大白掛掉（升華主角）【-+-，英雄團(tuán)隊(duì)打不過導(dǎo)師和微型機(jī)器人，換個(gè)新角度找到擊破的方法，大白推進(jìn)器壞掉，為救主角用拳頭把主角和導(dǎo)師女兒送出傳送門，淚奔畫面】【><少年與自己的沖突，危難之際想起了哥哥說的換個(gè)角度，再次成長(zhǎng)；少年與大白的沖突，大白為救少年舍棄自己，大白贏得了沖突】

【結(jié)局畫面】

城市在討論誰(shuí)是這些英雄，發(fā)現(xiàn)大白拳頭里的芯片，大白回歸【-++，結(jié)尾再次大逆轉(zhuǎn)，大白的拳頭里握著大白的芯片，少年重造大白，大團(tuán)圓圓滿結(jié)局】