上一篇文章思考：一本書名字叫《追求卓越》，內容從頭到尾只是教你如何堅持每天寫感謝卡，這是為什么？

寫感謝卡，必定是獲得了別人的幫助和指導，必定是去向別人請教問題，必定是自己每天在尋找問題的過程

卓越是成就的美化次，每天問題和解決問題的積累，讓你追求到成功便只是順理成章的事兒，你想對了么？^_^

這篇讓我們學習讀書的方法之一，拆書法

先總結，讀書RIA模式，R：重述知識 ?I：結合自身經驗 ? A：以后我該怎么辦

RIA寫成便簽，提取A粘貼在顯眼的地方，做到了就撕掉

以前我去書店看琳瑯滿目的書，卻從未想過給書分類過，先給書分類是有必要的，哪一類書用什么方法讀最好，是有所不同的，事半功倍高效率的閱讀，我想他們這些人不是比我智商高而在于細節劃分，人人都能做到的事兒，但不是人人都有著相同的人生去早早體悟到罷了

圖書有以下四類型

①實用類圖書

側重解決問題，通常強調實戰，貼近現實，案例比較多，往往就某類問題直接給出建議

例如：《如何閱讀一本書》《追求卓越》《高效能人士的七個習慣》

②理論性圖書

教科書都是理論性的，這個我們好理解，上學就打交道

③敘事類型圖書

人物傳記，通俗小說，有情節，有事件，有前因后果

例如：《春秋大義》《王陽明：一切心法》

④其他類圖書

通過我們自己分析，不同于作者原意的圖書稱為“其他類”

4個類型先放這里，心里有個底，讓我們回到原點，《如何閱讀一本書》

這本書作者莫提默 j 艾德勒

后面的所謂的拆書便是基于這里進行演變而來

這本書告訴我們打開一本書之前先追問自己4個問題

1、總的來說，這本書到底在談些什么？

2、書的細節部分，作者是怎么談的？

3、這本書的觀點有道理么？是全部由道理還是部分有道理？

4、這本書給你自己有什么關系？

追問完了，在開始看，這時候也不要著急翻開了就行動，莫提默 j 艾德勒的理論，《得到》上有人用讀書方法二做了總結，貼個圖你們看一下

（圖看透了）+（4個追問）=你才是讀完了一本書

這個方法是讀書二，思維導圖（后續會講到），兩種方法掌握，讀書就不覺得枯燥無味

《春秋大義》，這種類型讓我上學那會讀我也是讀不進去的，完全沒有頭緒

人在沒有頭緒下做事兒，焦躁感分分鐘讓你丟書睡覺( ˇ?ˇ )

回歸正題，RIA模式就是在此書上繼承而來，只不過方法更細致化，如果有興趣可以讀

《這樣讀書就夠了》，放在這里就不太細致逐個講RIA

讓我們回到開篇那4個圖書類型，介紹下不同類型下的讀法

①實用類：

這類簡單，找建議、找黑體字，實用類都會給出具體行動的建議，也叫工具書

可以從二方面追問；第一是為什么這么做？第二是這么做了之后會如何？（建議寫下來，在腦子里想是用處不大的，雖然方便許多）

②理論類：

提出觀點和理論

如何把觀點理論轉化為建議

一、謹慎理解原文的含義，要在上下文中讀懂作者的觀點，切莫斷章取義

二、了解作者給出這個觀點或理念的背景，同時思考自己所處的實際狀況與作者的背景有哪些相同之處，又有哪些不同

三、在上面的基礎上，對那些處境相同的觀點，可以直接應用，給出建議

而對處境不同或已發生明顯變化的觀點，需要進一步提取觀點背后的大原則，然后根據自己的處境給出切合實際的應用性建議

③敘事類：

1、找出人物做得好的地方

2、找出人物做的不好的地方

3、超越人物表現，看原則；脫離通常的好壞評價，從結果和利益的角度來評價；考慮人物的動機

4、找沖突。找那些憑借自己現有的經驗和知識儲備也無法解釋的地方。找那些和自己的想法、做法不一樣的地方。找那些和大眾的想法、做法不一樣的地方

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如果說上一篇寫的好比武俠內功心法，今天這就是招式了

通過以上嘰嘰歪歪的一大堆，如若有興趣可以來拆拆下面這段內容

你能用簡單明了的話總結這段文字么？或者講給朋友讓他理解這段到底在說了些什么