談起寫作，最早接觸的就是小學作文了，其實“寫”出來要用的內容，都可以歸為寫作。
關于寫作方法，入目各種寫作訓練營，以下分享一類寫作方法：
明確目標、確定讀者、頭腦風暴、組織內容、擬定初稿、修改成稿。
001 明確目標
明確目標，這是任何事開始前要思考的東西。寫文同樣如此，為了高考，就是要遵循評分規則；匯報工作，要求簡潔明了；一份請求，就要曉之以情、動之以理。
所以，首先，你要清楚需要達到的目的。
002 確認讀者
這個和目標可以結合使用，拿高考作文來說，讀者是有多年經驗的評卷老師，他們非常熟悉評分規則，你就需要在規則內將文章寫的足夠好。
《吳曉波頻道》有一期的嘉賓，寫出被譽為“滿分高考作文”的文章，但他本人未參加當年高考。學霸說，自己很喜歡很文，但如果這篇文出現在高考，肯定得不了滿分，因為它不符合評分規則。
文要對題，首先確認好讀者，思考他們想要看到什么樣的答卷。
003 頭腦風暴
素材，足夠的素材，才能在你看到一處標題時，思緒紛飛。看的少，積攢的糧少，自然無法下鍋熬出好文。
飯團之前列出搜集素材的方法很不錯，現在就可以實踐：每日搜集，積累一個月后整理，你的素材包就有了。
下一步寫文，就不用擔心卡殼，無例可列了。
004 組織內容
內容取決于題材和目標。在經過以上步驟的明確，列出題綱，腦海中可形成大致的成文模型。
005 擬定初稿
將已列題綱拓展開來，即可形成初稿。這一步，先不用思考，行文是否流暢，觀點是否自洽，先將想法全部寫下來。
無題綱時也是如此，隨著落筆，思路會變得更清晰。可以在過程中修正，但不要不動筆。
006 修改成稿
有一個好用的檢查錯字病句的方法，讀出來。
人的大腦是會欺騙你的眼睛，之前有過實驗，將一句話里詞語順序調整，甚至偏旁調整，讀者也可以順利理解意思，大腦會自動組合補充信息，所以有時只看，會遺漏一些錯誤。
成稿可以多檢查幾遍，除了基本的語句，觀點的前后對應也要注意。
這樣一篇完整的文章就完成了，方法很實用，但學以致用才是關鍵。
PS:開文沒思路，時間被耽誤了，越寫越急，趕。
