談起寫作,最早接觸的就是小學作文了,其實“寫”出來要用的內容,都可以歸為寫作。
關于寫作方法,入目各種寫作訓練營,以下分享一類寫作方法:
明確目標、確定讀者、頭腦風暴、組織內容、擬定初稿、修改成稿。
001 明確目標
明確目標,這是任何事開始前要思考的東西。寫文同樣如此,為了高考,就是要遵循評分規則;匯報工作,要求簡潔明了;一份請求,就要曉之以情、動之以理。
所以,首先,你要清楚需要達到的目的。
002 確認讀者
這個和目標可以結合使用,拿高考作文來說,讀者是有多年經驗的評卷老師,他們非常熟悉評分規則,你就需要在規則內將文章寫的足夠好。
《吳曉波頻道》有一期的嘉賓,寫出被譽為“滿分高考作文”的文章,但他本人未參加當年高考。學霸說,自己很喜歡很文,但如果這篇文出現在高考,肯定得不了滿分,因為它不符合評分規則。
文要對題,首先確認好讀者,思考他們想要看到什么樣的答卷。
003 頭腦風暴
素材,足夠的素材,才能在你看到一處標題時,思緒紛飛。看的少,積攢的糧少,自然無法下鍋熬出好文。
飯團之前列出搜集素材的方法很不錯,現在就可以實踐:每日搜集,積累一個月后整理,你的素材包就有了。
下一步寫文,就不用擔心卡殼,無例可列了。
004 組織內容
內容取決于題材和目標。在經過以上步驟的明確,列出題綱,腦海中可形成大致的成文模型。
005 擬定初稿
將已列題綱拓展開來,即可形成初稿。這一步,先不用思考,行文是否流暢,觀點是否自洽,先將想法全部寫下來。
無題綱時也是如此,隨著落筆,思路會變得更清晰。可以在過程中修正,但不要不動筆。
006 修改成稿
有一個好用的檢查錯字病句的方法,讀出來。
人的大腦是會欺騙你的眼睛,之前有過實驗,將一句話里詞語順序調整,甚至偏旁調整,讀者也可以順利理解意思,大腦會自動組合補充信息,所以有時只看,會遺漏一些錯誤。
成稿可以多檢查幾遍,除了基本的語句,觀點的前后對應也要注意。
這樣一篇完整的文章就完成了,方法很實用,但學以致用才是關鍵。
PS:開文沒思路,時間被耽誤了,越寫越急,趕。