編輯?|?小韻

鬼谷子--謀圣、縱橫家之鼻祖

鬼谷子，人如其名，頗具傳奇與神秘色彩。五行陰陽開天地，縱橫捭闔定生息。諸子百家稱（創）世紀，奇門鬼谷俱（最）真經。鬼谷詭秘，社會縱橫、自然地理、宇宙天地玄妙；其才無所不窺，諸門無所不入，六道無所不破，眾學無所不通！證得弟子門人無數，翻云覆雨，驚世駭俗，后皆大有作為。鬼谷堪稱萬圣先師，萬圣之祖，絕不為過！而讀他的人，讀他的著作，就仿佛是看一個老者智慧的講授他的人生，但是小韻愚笨，并不能完全深諳其理，只能看一點學一點，學一點悟一點，悟一點懂一點，懂一點后便可多學一點。希望大家可以沉下心思與小韻一起慢慢學習這位傳奇大家的智慧寶典。

首先，開篇第一章，我們來初步了解一下，鬼谷子，到底是誰吧！

中文名：王詡

別?名：鬼谷子、王禪、王利、玄微子、王禪老祖

國?籍：東周衛國

民?族：華夏族

職?業：思想家、謀略家、兵家、教育家等

信仰：道家

代表作品：《鬼谷子》《本經陰符七術》

鬼谷子核心思想：潛謀于無形，常勝于不爭不費

弟?子：孫臏、龐涓、張儀、蘇秦等

鬼谷子簡介

鬼谷子姓王，名詡，亦作王禪、王利、玄微子。常入云夢山采藥修道（一說是山西呂梁交口云夢山(現仍存棋盤山，和清溪一條。環境優美如世外桃源。是隱士生活的不二選擇。也是北方少有的清幽之地）。因隱居清溪之鬼谷，故自稱鬼谷先生。“王禪老祖”是后人對鬼谷子的稱呼，是先秦諸子之一。華夏族，一說春秋戰國時期衛國朝歌(今河南省鶴壁市淇縣)人;一說戰國時期魏國鄴地人(河北省邯鄲市臨漳縣香菜營鄉谷子村)。史稱東周衛國人，師從老子。春秋戰國時期著名的思想家、謀略家，兵家、教育家，是縱橫家的鼻祖，是中國歷史上一位極具神秘色彩的人物，被譽為千古奇人，長于持身養性，精于心理揣摩，深明剛柔之勢，通曉縱橫捭闔之術，獨具通天之智。著有《鬼谷子》及《本經陰符七術》傳世。他的弟子有龐涓、孫臏、蘇秦、張儀、商鞅、毛遂、甘茂、樂毅、范雎、蔡澤、鄒忌、酈食其、司馬錯、蒯通、黃石、公孫衍、李牧、魏僚、李斯、徐福等一干記與不記名弟子，竟對中國歷史的進展起到了推波助瀾的作用！（注：孫臏、龐涓、蘇秦、張儀為鬼谷四大弟子已有史可查，余下尚待考證）

生卒年考

據明代杜光庭《求異記》記載，鬼谷子生于軒轅時期，歷經夏商周三代。按它的意思，鬼谷子在公元前二千多年前就生活在黃帝時代，直至周朝末年，壽命達一千多年之久。這更為鬼谷子增添了一絲神秘?。史書鬼谷子本人記載內容不多，但知名人物孫臏、龐涓、蘇秦、張儀、毛遂等都是鬼谷子的弟子。讓我們依據他的弟子活動的時期作以下推理。

公元前約400年，鬼谷子出生，十幾歲離母而去；

公元前約380年，鬼谷子20歲，走出云夢山各國游說，建功立業；孫臏、龐涓出生；

公元前約360年，鬼谷子返回云夢山隱居教書授課，孫、龐20歲拜鬼谷子學藝；

公元前353年，孫臏、龐涓大戰于桂陵。

公元前313年，張儀拜師學成后任秦國相國；此時張儀50歲左右，蘇秦20歲左右。

公元前約290年，毛遂出生，繼后拜師學藝，成為鬼谷子的關門弟子；

公元前約270年，鬼谷子仙逝；

公元前258年，毛遂大器晚成，?30歲?“毛遂自薦”。

因此，鬼谷子大概活動于公元前400年至公元前270年之間，從公元前400年鬼谷子出生直至毛遂公元前290年拜師，壽命約在110歲——130歲。（注：也有人說80余歲，也有人說上千歲，總而言是是個傳奇的神秘人物）

弟子們

鬼谷子通天徹地，兼顧數家學問，人不能及。一是神學：日星象緯，占卜八卦，預算世故，十分精確;二是兵學，六韜三略，變化無窮，布陣行軍，鬼神莫測;三是游學，廣記多聞，明理審勢，出口成章，萬人難當;四是出世學，修身養性，祛病延壽，學究精深。

中華五千年來人才濟濟，歷史上的杰出人才大都系師出名門。那么，誰是歷史上培養奇才最多的老師呢?是孔子嗎?不是。孔子雖有孔子弟子三千,但姓名可考者是七十二位，這些學生除子貢可勉強稱為奇才外，大部分是賢德之士，知識多品行端而已，在歷史上并無大的作為。然而鬼谷子的徒弟，卻如一個個鮮活的生命；在戰國時期，屢屢登上歷史的舞臺；左右著歷史的方向，把握著時代的命脈，成為新世紀的弄潮兒！最有名氣的是蘇秦、張儀、孫臏、龐涓，這四人是有文獻記載的，剩下的李斯、商鞅、毛遂、徐福、甘茂、司馬錯、樂毅、范雎、蔡澤、鄒忌、酈食其、蒯通、黃石、李牧、魏僚等一個個都是很牛的人物，奈何沒有確切而權威的文獻記載，是以其真實性有待考證。

我國傳統文化有“三教九流”之說，九流之中有一派叫做“縱橫家”。鬼谷子被公認為縱橫家之鼻祖，蘇秦與張儀為其最杰出的兩個弟子〔見《戰國策》〕。另有孫臏與龐涓亦為其弟子〔見《孫龐演義》〕。

蘇秦、張儀是戰國時候的最為耀眼的兩顆政治明星，同時又是最為出色的兩大外交家。蘇秦配六國之相印到處游說，聯合六國共抗強秦。一人同時任六個國家的宰相，在世界史上也再無第二人。張儀憑借著高超的智謀和辯術而成為秦國宰相，瓦解了蘇秦生前所創的六國合縱，使秦國最終統一了天下。蘇秦主張的是合縱策略，而張儀卻主張的是連橫策略，可以說兩個人的策略是背道而馳的(可見鬼谷先生教育觀之先進，因材施教，主張學生個性化發展)，但都一前一后達到了各自的目的，功成名就，將戰國后期各諸侯及天下形勢掌握于股掌之中。太史公司馬遷曾經高度評價他們二人：“此兩人真傾危之士!”

孫臏與龐涓一同在鬼谷子門下學習兵法，他倆后來都成了戰國時期的大軍事家。著名戰例“圍魏救趙”就是在這對師兄弟間展開的。龐涓生不逢時，與軍事造詣極深的孫臏同時代，所以老敗給孫臏。加上他心胸狹窄陷害過孫臏，所以歷史上對他的評價不高。其實當時除孫臏外，龐涓的軍事才能可說是天下無敵。史載，龐涓在鬼谷子那里快畢業時，正逢魏國招聘人才，他去一應試，就被魏王任命他為軍師兼元帥，執掌魏國兵權。龐涓上任不久，便攻打魏國周圍的諸侯小國。當時，他每戰必勝，每攻必克。魏國因擁有龐涓而威震天下，宋、魯、衛、鄭的國君紛紛去到魏國朝賀，表示歸屬。不僅如此，龐涓還打敗了當時非常強大的齊國軍隊!

孫臏更是杰出的軍事家，他畢業后受過不少磨難(曾被同門的龐涓陷害致殘)，后來得到齊威王的賞識，一躍成為叱咤風云、旋乾轉坤的英雄人物，名揚天下。他不僅打仗神威，而且在軍事理論研究也有自己的獨到見解，寫出了流芳百世的《孫臏兵法》。孫臏和《孫臏兵法》，在歷史上久負盛名，一向與兵圣孫武和《孫子兵法》并稱“孫子”，至今猶以“兵圣兩孫子”的美稱載譽中外。在《漢書?藝文志》中則更為明確，把《孫子兵法》列為所有兵書之首，而《孫臏兵法》則位居第二，在吳起兵法、范蠡兵法以及其他所有兵法之上。

兩大政治家、外交家蘇秦、張儀、兩大軍事家孫臏與龐涓均出自門下，鬼谷子的教師生涯真是風光!與現在終其一生都在照本宣科的教師不同，鬼谷子還自編教材，主要著作有《鬼谷子》及《本經陰符七術》。《鬼谷子》側重于權謀策略及言談辯論技巧，《本經陰符七術》則集中于講養神蓄銳之道。《鬼谷子》共有十四篇，其中第十三、十四篇已失傳。《鬼谷子》的版本，常見者有道藏本及嘉慶十年江都秦氏刊本。《本經陰符七術》之前三篇說明如何充實意志，涵養精神。后四篇討論如何將內在的精神運用于外，如何以內在的心神去處理外在的事物。

奇才者，是能將知識最大限度地用于社會實踐之中并使之產生巨大威力之人，武可安邦，文能治國。我認為，這樣的人才，一生能培養出一個來，這個老師就足以驕傲一輩子。可有一個人共培養出四個驚天動地的不世奇才來，是史上培養奇才最多的牛人。

參考著作：

《鬼谷子》《鬼谷子大全集》《鬼谷子的局》《鬼谷子絕學》《鬼谷子智謀全解》《鬼谷子的心理操控》及網絡資料。