? ? ? 聽了伊川縣體育工作站心理咨詢師王麗珍老師的《野百合也有春天》，我的心情萬分的激動，也許這就是心有靈犀而產生的共鳴吧！王麗珍老師永不言敗的拼搏精神和堅忍不拔的頑強毅力，振奮著每一個人的心。她能夠準確地給自己定位，找到自己喜歡做的事情，然后朝著這個目標，勇往直前，奮斗不息！不成功，誓不罷休！她滔滔不絕的口才，富有文采的語言，娓娓道來，敘述了自己艱辛的奮斗歷程，引領著大家的思想，隨著她的思路一路前行。

? ? ? 她讓我們學會了如何接納生活、適應工作環境，怎樣定位目標、努力奮斗，最后堅持不懈、取得成功。一次偶然的工作變動，讓她找到了真正的自己，看到了努力的方向，有了生活的目標。王麗珍老師，最初在伊川縣實驗小學任教，由于駕馭不了學生，總想著逃離這個地方。很幸運，她有機會被調到體育工作站，做心理咨詢工作。到了新單位，她又感到陌生，還不如實驗小學舒適，那個地方太清靜，空虛而寂寞，有一種不知所措的感覺。經過了一段時間，她慢慢適應了這里的環境，愛上了心理咨詢這份工作，并且能夠深入下去，不知疲倦，成績顯著，從此，她確定這就是最適合她的工作。

? ? ? 漸漸的，工作有了起色，成績越來越突出，王麗珍越來越受到大家的關注。教育局大力支持她的工作，一年劃撥幾萬元的資金，這給她的工作帶來了極大的信心和勇氣。一方面，她不停地外出參加培訓學習，另一方面，她建立了自己的心理咨詢名師工作室，積極開展網絡讀書會，心理團體輔導進校園，心理輔導教導培訓等等活動。每項工作都搞得有聲有色，風生水起，很受大家的歡迎。

? ? ? 王麗珍老師在奮斗的道路上不辭辛苦地參加培訓學習，獲得了五項重要證書：國家三級心理咨詢師，國家二級心理咨詢師，婚姻家庭咨詢師，高級家庭教育指導師，繪畫心理分析師等等。在榮譽面前，她沒有驕傲自滿，而是在實驗小學校長的大力支持下，她組建一個團隊，起早貪黑、不分晝夜編寫《心海揚帆》和《心路心語》這兩本書。經過大家不辭辛苦幾十天的努力奮戰，這兩本書很快脫稿印刷，與大家見面，并得到各界人士的一致認可，受到很高的評價。大家高興的心情不言而喻，爭相傳閱書籍，分享內心的快樂。王麗珍老師的心里感到說不出的滿足。

? ? ? 王麗珍老師成了名，全國各地邀請她講課和合作的人絡繹不絕，她從不推辭，認真對待，絕不應付。人不是生來什么都精通的，必須經歷一個從不懂到慢慢熟練的過程。她分享了自己第一次登上講臺的一段難以忘懷的經歷。

? ? ? 一個偶然的機會，信陽邀請我去講三天的課程。我雖然有點心虛，但最后還是硬著頭皮接受了這項任務。于是，我艱難地度過了一個多月煉獄般的準備工作：37頁講義，30多個PPT，熟練駕馭課程的能力，練習視頻音樂的播放程序等等。首先，做講義做了三次，差點崩潰，一直到精疲力盡才成功；做PPT，插播音樂，播放視頻，必須準確無誤，不能有一點差錯，搞得我手忙腳亂。我的所作所為，讓別人看來像瘋子、狂人、神經病、出風頭，即使有人理解，也只是理解一點點，不可能真正理解，我不顧一切，傻傻的堅持下來。接下來，熟練課程。我瘋狂的看書，5:30起床，粉皮書、綠皮書、黃皮書齊頭并進，弄得我眼花繚亂，頭昏腦脹。有人埋怨我，你圖啥？你這樣下去就是一個不會生活的人！也許這是我的宿命，我喜歡這個樣子，我不想放棄。然后，包裝自己。我準備了三套服裝，一天換一次；頭發做了四次才滿意。包裝自己花了五千元，講課三天報酬六千元，忙碌了一個多月只得了一千元。別人以為我虧本了，我認為我收獲了很多，我挑戰了我自己，如果沒有這一次，我永遠不知道自己的潛力有多大，也永遠不知道自己有多么優秀。從此我懂得了：一個人做自己喜歡的事，潛力是無窮的。最后，經過一個多月的準備，我登上了講臺。講課的有效性、落地性很好，陪同的教授稱贊：一個小縣城的老師，也可以講出很優秀的課程，野百合也有美好的春天。

? ? ? 只要愿意走，踩在腳下的都是路。王麗珍老師腳踏實地地走出了自己不平凡的道路，做出了驚人的成績。她的經驗是：第一，適應環境，定位自己。你適合做什么？能夠做什么？善于做什么？做什么可以樂此不疲，精神煥發，神采飛揚。第二，標簽自己。深挖一口井，讓別人從你這里得到的水，有與眾不同的甘甜滋味。以后大家做什么事，就能想到你。第三，圈子對了，給你的都是正能量，再堅持下去，努力拼搏，就會成功。因為成功的路上并不擁擠，堅持到底的人并不太多，堅持就是勝利。第四，走過黑暗，才能看到光明。拼搏的路上，沒有鮮花，沒有喝彩，只有孤獨和寂寞。只有踏遍千山萬水，走過一片片無人區，生活才能多姿多彩，內心世界才能光輝燦爛起來。

? ? ? 王麗珍老師，精辟的論述，獨特的認知思想，再次迎來潮水般的掌聲。她成功的經驗，讓我們學習以后，真的會受益非淺，影響深遠；她鍥而不舍的精神，會激勵著我們勇敢前行，披荊斬棘，所向無敵。