推開以利沙學堂的門就看見這個門廳，清新簡約。往常我們的孩子們就坐在這些沙發上，看書，聊天，玩耍，等著我們去接他們回家。
學堂從幼兒園到高中，不光是教書育人，還邀請學生們一起參與到學校的工作中。
家長會開始前，校牧和校長和參與今天家長會事務的初中生一起禱告，這就是帶門徒的正確方式。
這次家長會的主持人也是初中生，瞧這俊郎少年，講臺上一站，說話有條有理:總結上一位的發言，介紹接下來的活動。舉手投足間真有金牌主持人的風范。
作為一所基督教學校，任何一次聚會，以敬拜來開始是最合適的。只是，帶敬拜的是這些豆蔻年華的美少女，總讓人覺得感動。
每一次家長會，薛校長都會向大家重申學堂的使命異象。這是一所以圣經為價值觀的學堂，常常提起我們的初衷，免得忘了，走偏了。
“孩子的生命像什么？”薛校長說:“像一株植物，但不都是發財樹，編個小辮子。有蘋果樹、梨樹、葡萄樹······每一種樹會結它自己的果子，每一個孩子也在按著自己的天性成長。家長像什么呢？像園丁？像主人？學校呢？上帝呢？”
薛校長的話引發了大家的思考和探討。
樓上的家長會結束，校牧一如既往的給大家作祝福禱告。家長分成兩組，小學組和初中組，樓上樓下繼續開小會。
小組家長會，大家探討得更火熱。因為孩子們在一個班上學，放學了也總湊在一塊玩，家長們平時也常常閑聊，所以關系很近。
大家共同關心的是孩子的作業，以利沙學堂不像公立學校作業那么多。這幫孩子也太幸福了，平時四點半下課后，又聚在小區里又玩上一個鐘頭，回到家常常忘了作業這回事。有時就第二天再到學堂來補作業。這種情況家長難免焦慮，這么寬松的環境，真的有利于孩子的成長么？是不是我們也該做點什么？
大家商討出的一個方案：放了學先回家，讓孩子專心做作業，一般作業半小時就能做完。完成作業后大家再約著去哪里玩，玩的時間也要定好。
家長會還談到了農業教育，六一節，期中考試，課桌，外出教學等話題。一個孩子的健康成長，真是需要家長和老師的共同努力，但更重要的，是信靠那一位創造天地的慈愛上帝。正如紀伯倫的詩句所言：你的兒女，其實不是你的兒女。他是生命對于自身渴望而誕生的孩子······懷著快樂的心情，在弓箭手的手中彎曲吧，因為他愛一路飛翔的箭，也愛無比穩定的弓。
